【題目】(1)比較
的大小,并用“<”號連接起來;
(2)從上面的結果中,你發現什么規律?
(3)根據所發現的規律比較下面分數的大小,并用“<”號連接起來.
.
【答案】
;分子與分母為相鄰兩整數的真分數比較大小,分子大的分數也較大(或得結論:
也行);![]()
【解析】
試題分析:(1)把這幾個分數運用分數的基本性質化為分子為12的分數,然后根據“分子相同的分數,分母大的反而小”的規律比較大小.
(2)觀察(1)可以發現,分子與分母為相鄰兩整數的真分數比較大小,分子大的分數也較大,也就是:
.
(3)運用(2)的規律比較分數的大小,因為6<17<23<32,所以
.
解:(1)因為
,
所以
.
(2)觀察(1)可得出結論:分子與分母為相鄰兩整數的真分數比較大小,分子大的分數也較大.(或得結論:
也行.)
(3)根據(2)的結論比較這些分數的大小為:
.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據運算定律填上合適的字母、圖形或數字。
○×(△+☆)=○×________+________×________
102×a=________×a+________×a
53+42=________+________
124+35+76 =(________+________)+35
35×43×4 =(________×________)×________
________×34+________×6=28×(________+________)
(18+26)×5 =18×________+26×________
103+28+97+72=(________+________)+(________+________)
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