【題目】去掉0.205的小數點后，原數擴大 倍，比原數增加 倍．
【答案】1000，999
【解析】
試題分析：由0.205變為205，只要把0.205的小數點向右移動3位，根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把0.205的小數點去掉后，是原數的1000倍，比原數增加999倍；據此解答．
解：去掉0.205的小數點后，原數擴大 1000倍，比原數增加 999倍；
故答案為：1000，999．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某班上體育課,全班排成4行(每行人數相等)，小芳排的位置是從前數第6個，從后面數第7個，這個班共有______名學生。
A.48 B.52 C.45
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按從大到小的順序排列。
15 37 70 44 24 82
（______）>（______）>（______）>（______）>（______）>（______）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】《中華人民共和國民法總則》（以下簡稱《民法總則》）自2017年10月1日起施行。作為民法典的開篇之作，《民法總則》與每個人的一生息息相關.某地區為了調研本地區人們對該法律的了解情況，隨機抽取50人，他們的年齡都在區間[25，85]上，年齡的頻率分布及了解《民法總則》的人數如下表：
年齡 | [25，35) | [35，45) | [45，55) | [55，65) | [65，75) | [75，85) |
頻數 | 5 | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 |
了解《民法總則》 | 1 | 2 | 8 | 12 | 4 | 5 |
（Ⅰ）填寫下面2×2 列聯表，并判斷是否有99%的把握認為以45歲為分界點對了解《民法總則》政策有差異；
（Ⅱ）若對年齡在[45，55），[65，75）的被調研人中各隨機選取2人進行深入調研，記選中的4人中不了解《民法總則》的人數為X，求隨機變量X的分布列和數學期望.
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】脫式計算（能簡算的要簡算）．
×59 1
﹣（+
） 0.125×0.25×8×4
87.7×11﹣87.7 4÷1.25÷0.8 8.05﹣0.75﹣
．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
（1）從前面看，形狀是 
的圖形是________。
（2）從上面看，形狀是 
的圖形是________。
（3）從左面看，形狀是 
的圖形是________。
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