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題目列表(包括答案和解析)

水田或池塘里常常不時(shí)地冒出一些氣泡，幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分．請(qǐng)你與他們一起完成如下的探究：
[猜想]Ⅰ．這種氣體含有CO₂；Ⅱ．這種氣體含有CH₄．
[實(shí)驗(yàn)和結(jié)論]
（1）在水田中一位同學(xué)用木棍攪拌瘀泥，另一位同學(xué)將裝滿水的集氣瓶倒置于水中的氣泡上方接收氣體，如此重復(fù)幾次后集滿了2瓶氣體．
（2）將一集氣瓶的玻片移開(kāi)少許，向瓶中加入澄清石灰水，蓋好玻片反復(fù)振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明“猜想Ⅰ”

（填：成立、不成立）；然后移開(kāi)玻片，立即用燃著的火柴靠近瓶口，剩余氣體噗的一聲燃燒起來(lái)，一位同學(xué)就認(rèn)為“猜想Ⅱ”成立，燃燒的化學(xué)方程式為

；另幾位同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能說(shuō)明CH₄的存在，原因是

．
（3）為了驗(yàn)證這種可燃性氣體含有碳和氫，他們把另一瓶氣體裝配為如右圖所示的裝置，旋開(kāi)活塞放水到集氣瓶中，經(jīng)驗(yàn)純后用燃著的火柴靠近導(dǎo)管口，氣體燃燒起來(lái)，緊接著的操作、現(xiàn)象和判斷是：①用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方，如果杯底變渾濁，說(shuō)明該氣體中含碳；②

．干燥管中的堿石灰（CaO+固體NaOH）所起的作用是

．
[拓展]如果要進(jìn)一步確證這種含有C和H的可燃性氣體就是CH₄，還應(yīng)該：

．
請(qǐng)?jiān)?.4g、3.6g、1.6g、6.4g中選擇數(shù)據(jù)自編題目，并通過(guò)計(jì)算求得CH₄的化學(xué)式．

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某地原本有一條清澈的小河，被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后相繼建起了皮鞋廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今，這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫，臭氣沖天，令人作嘔，河下游的農(nóng)田不能灌溉．牲畜不能飲用，它被污染了．其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉（含量較高）等．現(xiàn)欲對(duì)污水進(jìn)行處理，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）欲除去污水中的固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉淀、

過(guò)濾

等．
（2）要除去污水中的臭味，可采用的物質(zhì)有

活性炭

．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體健康不利，凈化后的水是軟水還是硬水？可以用

肥皂水

來(lái)檢驗(yàn)．簡(jiǎn)易凈水器凈化后的水外觀澄清透明了，能否直接飲用？你的看法是

不能直接飲用

．
（4）就如何處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與水資源保護(hù)的關(guān)系，存在下列觀點(diǎn)．你認(rèn)為不正確的有

ABC

．
A．水資源取之不盡，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，不怕污染和浪費(fèi)
B．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，造成環(huán)境污染是不可避免的，對(duì)此不必大驚小怪
C．先發(fā)展后治理．

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某地原本有一條清澈的小河，被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后相繼建起了皮鞋廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今，這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫，臭氣沖天，令人作嘔，河下游的農(nóng)田不能灌溉．牲畜不能飲用，它被污染了．其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉（含量較高）等．現(xiàn)欲對(duì)污水進(jìn)行處理，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）欲除去污水中的固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉淀、等．
（2）要除去污水中的臭味，可采用的物質(zhì)有．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體健康不利，凈化后的水是軟水還是硬水？可以用來(lái)檢驗(yàn)．簡(jiǎn)易凈水器凈化后的水外觀澄清透明了，能否直接飲用？你的看法是．
（4）就如何處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與水資源保護(hù)的關(guān)系，存在下列觀點(diǎn)．你認(rèn)為不正確的有．
A．水資源取之不盡，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，不怕污染和浪費(fèi)
B．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，造成環(huán)境污染是不可避免的，對(duì)此不必大驚小怪
C．先發(fā)展后治理．

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水田或池塘里常常不時(shí)地冒出一些氣泡，幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分．請(qǐng)你與他們一起完成如下的探究：
[猜想]Ⅰ．這種氣體含有CO₂；Ⅱ．這種氣體含有CH₄．
[實(shí)驗(yàn)和結(jié)論]
（1）在水田中一位同學(xué)用木棍攪拌瘀泥，另一位同學(xué)將裝滿水的集氣瓶倒置于水中的氣泡上方接收氣體，如此重復(fù)幾次后集滿了2瓶氣體．
（2）將一集氣瓶的玻片移開(kāi)少許，向瓶中加入澄清石灰水，蓋好玻片反復(fù)振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明“猜想Ⅰ”______（填：成立、不成立）；然后移開(kāi)玻片，立即用燃著的火柴靠近瓶口，剩余氣體噗的一聲燃燒起來(lái)，一位同學(xué)就認(rèn)為“猜想Ⅱ”成立，燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_；另幾位同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能說(shuō)明CH₄的存在，原因是．
（3）為了驗(yàn)證這種可燃性氣體含有碳和氫，他們把另一瓶氣體裝配為如右圖所示的裝置，旋開(kāi)活塞放水到集氣瓶中，經(jīng)驗(yàn)純后用燃著的火柴靠近導(dǎo)管口，氣體燃燒起來(lái)，緊接著的操作、現(xiàn)象和判斷是：①用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方，如果杯底變渾濁，說(shuō)明該氣體中含碳；②．干燥管中的堿石灰（CaO+固體NaOH）所起的作用是．
[拓展]如果要進(jìn)一步確證這種含有C和H的可燃性氣體就是CH₄，還應(yīng)該：____．
請(qǐng)?jiān)?.4g、3.6g、1.6g、6.4g中選擇數(shù)據(jù)自編題目，并通過(guò)計(jì)算求得CH₄的化學(xué)式．

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水田或池塘里常常不時(shí)地冒出一些氣泡，幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分。請(qǐng)你與他們一起完成如下的探究：
【對(duì)氣體猜想】猜想I：全部是CH₄；猜想Ⅱ：全部是CO₂；猜想Ⅲ：是CH₄和CO₂的混合氣體。
【氣體的收集】他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在池塘中，瓶口對(duì)準(zhǔn)水底冒出的氣泡收集。這種集氣方法叫__________。針對(duì)瓶口太小不便于收集的特點(diǎn)，在不換瓶的情況下你的改進(jìn)方法是_______________。

【實(shí)驗(yàn)和推斷】如圖1，將雪碧瓶（A）中收集到的氣體依次通入B、C中，在D處點(diǎn)燃。

（1）要將A中的氣體通入后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的__________（填序號(hào)）“注水裝置”。
（2）若B中石灰水變渾濁，則說(shuō)明A中的氣體中含有____________氣體。
（3）裝置C作用是_____________ 。
（4）若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁，且B中無(wú)明顯現(xiàn)象，則“猜想   ___________  ”成立。若D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想I、Ⅲ”可能成立，另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH₄，理由是氣體通過(guò)B、C裝置時(shí)，會(huì)帶入水蒸氣，要排除這種干擾可采取的措施是_____________ 。
（5）采取（4）中的排除干擾措施后，若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯，分別出現(xiàn)水霧和渾濁，且B中也出現(xiàn)渾濁，則證明“猜想___________ ”成立。

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