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某化學課外活動小組用海帶為原料制取了少量碘水．現用CCl₄從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實驗操作可分解為如下幾步：
A．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
B．把50ml碘水和15ml CCl₄加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正；
D．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；
E．靜置、分層．
F．將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗上的小孔；
G．旋開活塞，用燒杯接收下層液體；
H．從分液漏斗口倒出上層水溶液；
就此實驗完成下列各題：
（1）上述F步驟的操作的目的是：
（2）上述G步驟的操作中應注意：
（3）能用CCl₄從碘水中萃取碘的原因是：．

某食鹽樣品中混有NaBr雜質，為了測定該食鹽樣品的純度，可設計實驗過程如圖1所示：
閱讀上述實驗過程，完成下列填空：
（1）請你從圖2中選用四個裝置（可重復使用）來完成向溶液A中通入過量Cl₂的實驗，將所選裝置的選項字母填入方框，并在括號中寫出裝置內所放的化學藥品；
（2）為了證明溶液D中幾乎不存在Br^-，可選用的試劑為（多選不給分）（填選項字母）；
A．碘水      B．淀粉碘化鉀溶液      C．新制氯水    D．食鹽水
（3）依據圖3所示，在萃取操作中應選取的有機溶劑為（多選不給分）；
A．四氯化碳         B．甲苯         C．乙醇         D．裂化汽油
（4）在萃取、分液的過程中，把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔，其目的是；如圖3所示，待分液漏斗內的混合液分層后，應采取的操作是；
（5）加熱蒸發溶液D時，除需帶有鐵圈的鐵架臺、坩堝鉗和火柴外，還必須用到的儀器有、、；
（6）試計算原固體混合物中氯化鈉的質量分數為．

某化學課外小組用海帶為原料制取了少量碘水．現用CCl₄從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實驗操作可分解為如下幾步：
（A）把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；
（B）把50毫升碘水和15毫升CCl₄加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
（C）檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
（D）倒鐵漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正；
（E）旋開活塞，用燒懷接收溶液；
（F）將分液漏斗上口倒出上層水溶液；
（G）將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔；
（H）靜置，分層．
就此實驗，完成下列填空：
（1）正確操作步驟的順序是：（用上述各操的編號字母填寫）
→→→A→G→→E→F
（2）上述（E）步驟的操作中應注意
上述（G）步驟操作的目的是
（3）能選用CCl₄從碘水中萃取碘的原因是
（4）下列物質，不能作為從溴水中萃取溴的溶劑的是
（A）熱裂汽油（B）苯（C）酒精（D）正庚烷．