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    第1卷(共25小題。每小題4分。共100分)

    1．C    2。D    3．A    41．B    5．D    6．D    7．A    8．C    9．C

    10．B  11．A  12．D  13．B  14．A  15．D  16．C  17．B  18．B

    19．D  20．D  21．C  22．A  23．A  24。D  25．C

    第Ⅱ卷(必做部分共4小題，第26、27、28小題各25分。第29題35分。共110分；選做部分共3小題。每小題10分。共30分；本卷共140分)

    【必做部分】

    26．(25分)

    (1)A處是由于板塊張裂、斷裂下陷形成的，(3分)  C處是由于板塊碰撞、隆起上升形成的。(3分)

    (2)B地全年炎熱干燥(2分)  D地夏季高溫多雨、冬季低溫少雨。(2分)

B地受副熱帶高氣壓帶或信風控制(2分)  D地受季風影響顯著。(2分)

    (3)季風水田農業(yè)(或水稻種植業(yè))(3分)

    主要問題：人多地少、生產規(guī)模小；商品率低；機械化水平低。(答出其中2條即可得4分)

    合理化建議：調整農業(yè)產業(yè)結構；發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，加快農村勞動力轉化；適度擴大經營規(guī)模，提高商品率；提高機械化水平。(答出其中2條即可得4分)

    27．(25分)

    (1)治國思想：仁政。(2分)

    標準：每戶擁有“五畝之宅”、“百畝之田”。(2分)

    實質：豐衣足食、自給自足的小農經濟。(2分)

    (2)方案：民生主義。(2分)

    原因：半殖民地半封建社會的國情；封建主義、帝國主義的壓制和阻礙；民族資產階級的軟弱性。(6分)

    (3)狀況：溫飽問題尚未解決；文教衛(wèi)生水平低下；生活用品嚴重缺乏。(3分)

    原因：“左”的錯誤；計劃經濟體制的弊端。(2分)  

    決策：以經濟建設為中心，實行改革開放。(4分)

    (4)民生問題至關重要；從古代到近代都沒有能力解決，中國共產黨在探索中逐步找到解決之路。(2分)

    28．(25分)

    (1)①教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以滿足廣大人民對教育的需求。(4分)

    ②教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在文化傳承中起著特殊重要的作用。發(fā)展教育，才能使受教育者通過學習不斷提高學習能力，從而增強就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，以實現人的自由全面發(fā)展。(4分)

    (2)①政府是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者，要對人民負責。解決民生問題是政府應盡之責。(3分)

    ②政府擔負著經濟、文化、社會公共服務等職能，解決民生問題是政府應辦之事。(3分)

    ③政府承擔重要的職責，并不意味著政府包辦一切。解決民生問題是全社會共同的    責任。政府只有把該管的事情真正管好，才能成為人民滿意的政府。(3分)

    (3)(①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。解決民生問題必須堅持群眾觀點和群眾路線，一切依靠人民，調動人民群眾主動性創(chuàng)新性。(4分)

    ②遵循生產關系一定要適合生產力狀況、上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規(guī)    律，通過改革同生產力發(fā)展不相適應的生產關系和上層建筑，完善政治經濟體制，以促進生產力的發(fā)展，這是解決民生問題的必由之路。(4分)

    (該問若從其他角度回答，或提出某些具體化建議，只要言之有理、持之有據，也可酌情給分)

    29．(35分)

    (1)美蘇“冷戰(zhàn)”的威脅；戰(zhàn)后歐洲經濟衰退。(4分)

    (2)促進了歐溯經濟發(fā)展；提升了歐洲國際地位；沖擊了大國霸權主義，推動了世界多極化。(7分)

    (3)鹿特丹(1分)

    ①有利于魯爾區(qū)的環(huán)境保護  ②可就近獲得海外鐵礦石，降低運費  ③科技的發(fā)    展，單位鋼鐵生產所需煤炭量下降，移煤就鐵減少生產成本(答出其中2條即可得4分)

    (4)①德國地處西風帶，風力強勁且較穩(wěn)定；②科技力量強；③資金雄厚；④有利于本國的環(huán)境保護。(答出其中3條即可得6分)

    (5)①唯物辯證法認為，事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點看問題。(2分)

    ②發(fā)展中歐關系必須面向未來，著眼長遠。歐盟中的貿易保護主義勢力只顧眼前利    益，做出“損人不利己”的行為，有損中歐關系的長遠發(fā)展，是一種短視行為。 (2分)

    (6)①利用世貿規(guī)則及國際通用規(guī)則積極應對貿易摩擦，維護自身合法權益。

    ②堅持以質取勝，實施品牌戰(zhàn)略，誠信經營，不斷開發(fā)在國際市場上適銷對路的新產品。

    ③實施市場多元化戰(zhàn)略，積極開拓新的市場，拓展發(fā)展空間，增強企業(yè)的國際競爭    力。

    ④堅持平等互利，加強與貿易伙伴的溝通和對話，實現互利共贏。(此題每點_3分，答出其中三點即得滿分)

    【選做部分】

    30．(10分)

    (1)井岡山、南昌、瑞金(答出其中2個即可得4分)

    (2)弘揚民族文化、振奮民族精神；幫助革命老區(qū)人民脫貧致富；促進中西部經濟發(fā)展。(3分)  

    (3)交通不便；基礎設施差，接待能力低；距離客源市場遠。(3分)

    31．(10分)

    (1)干旱、洪澇、寒潮、臺風(答出其中3個即可得3分)

    (2)全球氣候變暖；副高位置偏西，控制時間長。(4分)

    (3)農業(yè)結構調整，培育種植耐旱作物，水利建設，綠化，發(fā)展節(jié)水農業(yè)。(答出其中3條即可得3分)

    32．(10分)

    (1)2003(2分)

    (2)防洪、調節(jié)氣候、保護生物多樣性、凈化水質等。(答對2條得4分)

    (3)加強土地管理，切實保護耕地；節(jié)約用地，少占農田；提高耕地質量，防治土地退化；積極穩(wěn)妥開發(fā)宜農荒地。(答出其中2條即可得4分)

    33．(10分)

    (1)特點：全面向西方學習；有選擇地學習

    局限性：保留專制主義和軍國主義傳統(tǒng)。(5分)

    (2)措施：設立新學校；發(fā)展資本主義工商業(yè)；建立西式軍隊。(3分)

   不同：未涉及政治制度改革。(2分)

    34．(10分)

    (1)主張：天賦人權，自由平等，主權在民，法律面前人人平等。(4分)

    原則：立法、行政、司法三權分立原則。(2分)

    (2)理解：第一次以法律形式宣布國家主權屬于人民，以法律形式確立了資產階級共和制度；是中國近代第一部具有資產階級民主性質的憲法。(4分)

    35．(10分)

    (1)目標：占領蘇聯，稱霸世界。原因：日軍深陷于中國戰(zhàn)場。(4分)

    (2)貢獻：中國是對日作戰(zhàn)的主戰(zhàn)場；是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要后方；遠征軍支援了盟國在亞太地區(qū)軍事行動。(6分)

    36．(10分)

    (1)美國總統(tǒng)由選民間接選舉產生，法國總統(tǒng)由選民直接選舉產生。(2分)

    (2)因為法國總統(tǒng)的權力受到一些結構性因素限制。(1分)

    (盡管總統(tǒng)任命總理并主持內閣會議，但政府對議會負責，從而使總統(tǒng)權力大打折  扣。(2分)

    ②議會對總統(tǒng)有直接和間接的監(jiān)督權。(2分)

    ③總統(tǒng)的重要文件、命令要由總理副署。(2分) 

    因此，人們把法國稱為“半總統(tǒng)半議會制”國家。(1分)

    37．(10分)

    (1)行政手段。(2分)

    (2)尊重他人知識產權；保護公民個人隱私；維護網絡安全；不得傷害他人和有損于社會；不利用網絡非法謀取不正當商業(yè)利益等。(每點2分，答出四點即得滿分)

評分說明：第Ⅱ卷考生答案不．必拘泥于參考答案的表述，只要符合題意，言之有理，即可得分。但得分不能超過該題的總分。