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要求――指導思路與方法發揮智能訓練的最大效益是能調動師生兩方面的積極性和主動性.一方面學生積極思考.主動解答.另一方面.教師要指導解題思路(思路可貴.正確的思想指向成功,思路可畏.錯誤的思路會使人誤入歧途).鼓勵發散思維.一題多解.同時要給學生以學法指導.方法得當.事半功倍. 五.思想教育提出的是總要求新大綱針對一級標題提出思想教育的要求.其意圖很明顯.德育不必作統一要求.而應該從各地.各校.各個班級的具體情況出發.分析學生存在的問題.有的放矢.抓主要的.根本性的思想行為表現加以輔導.其次.每一單元的眾多知識中蘊含著的德育價值也不便于在大綱中一一列舉.有待于教師去挖掘 .學習大綱后發現.規定的教學內容包含著以下的思想教育因素: ――建立正確的宇宙觀.世界觀.人口觀.資源觀.環境觀以及可持續發展觀點. ――樹立全球意識.科普意識.環保意識.防災意識.節約意識.創新意識. ――熱愛祖國.熱愛科學.熱愛勞動.熱愛學習.熱愛生活. ――文明禮貌教育.環境教育.集體主義教育.心理素質教育. ――其他. 據悉.國家教委批示指出:高中地理教學大綱編制“有新意 .這新意凝聚了全國廣大教師的集體智慧. 因而我們教師也有義務進一步提出更完善的意見.并認真貫徹大綱的精神.找回高中地理教學的第二個美好的春天. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

讀“田納西河流域的綜合開發示意圖”，完成（1）—（2）題。