2006年南通市初中畢業、升學考試
物 理
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分．第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至8頁．共100分．考試時間100分鐘．考試結束，將本試卷和答題卡一并交回．
第Ⅰ卷(選擇題 共24分)
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考試號，科目名稱用2B鉛筆涂寫在答題卡上．
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑．如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案．不能答在試卷上．
一、選擇題(本題包括12小題．每小題2分，共24分，每小題只有一個選項符合題意)
1．通常情況下，下列物體屬于導體的是
A．塑料尺 B．鉛筆芯 C．玻璃棒 D．橡膠棒
2．下列物品的尺度，最接近15cm的是
A．橡皮的寬度 B．課桌的高度
C．文具盒的厚度 D．圓珠筆的長度
3．夏天的早晨花草上常有小露珠，露珠形成對應的物態變化是
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華
4．A、B是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB間的關系正確的是
A． IA=IB B． IA >IB
C． UA=UB D． UA>UB
5．下列圖示現象中，符合用電安全的是
電器失火時先切斷電源 濕衣服晾在電線上 用濕布擦抹電器 家用電器未加接地保護
A B C D
6．直流發電機工作時，能量的轉化情況是
A．電能轉化為化學能 B．化學能轉化為電能
C．機械能轉化為電能 D．電能轉化為機械能
7．下列措施中，屬于增大摩擦的是
A．給笨重的旅行箱裝上輪子
B．汽車輪胎表面做出凹凸不平的花紋
C．氣墊船利用氣體將船和水分離
D．經常給自行車軸加潤滑油
8．下列敘述中的“影”，屬于光的反射現象的是
A．立竿見“影” B．畢業合“影”
C．湖光倒“影” D．形“影”不離
9．下列現象中，通過熱傳遞改變物體內能的是
向下壓活塞，浸透 鐵絲反復彎
乙醚的棉花燃燒 哈氣使手暖和 搓手使手暖和 彎折處會發熱
A B C D
10．下面關于力學現象的解釋中正確的是
A．小球在空中下落得越來越快，是因為力可以改變物體的運動狀態
B．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦力
C．小孩從滑梯上自行下滑，是因為他受到慣性的作用
D．書本靜止在課桌上，是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡
11．關于廚房中的物理現象，以下說法中不正確的是
A．擰開醋瓶蓋，醋味撲鼻是由于分子不停地做無規則運動
B．用高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋內氣壓大、水的沸點高
C．洗碗時“油花”漂在水面上，其原因是油的密度比水小
D．一小勺鹽放入滿杯的水中，水未溢出，說明分子間有引力
12．小明看到雞蛋浮在鹽水面上，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的
第Ⅱ卷(共76分)
注意事項：
用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試題卷上．
二、填空題(本題包括8小題．每空1分，共17分)
13．如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的_______產生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明______可以傳播聲音．
14．坐在行駛的汽車里的乘客，以地面為參照物是______的， 以汽車為參照物是______的．
15．為合理利用能源，小明提出如下設想：在夏季利用晚間用電低谷時的電能制冰，白天利用冰______吸熱給室內致冷(填物態變化名稱)；冬季，利用晚間用電低谷時的電能燒水，將電能轉化為______能，通過熱循環管網為房間供暖．
16．甲圖中的兩個燈泡是______ (選填“串聯”或“并聯”)，用乙圖中的水流可以類比該電路中的______ (選填“電壓”、“電流”或“電阻”)．
17．跳水運動員在離開跳板上升的過程中，動能轉化為______能．若運動員的體重為400N，受到的空氣阻力為20N，則下落過程中他受到的合力為______N．
18．一只電爐的電阻為48．4W，接在電壓為220V的電路中工作，它的功率是_____W．電爐絲工作時熱得發紅，而連接電爐絲的導線卻不怎么發熱，其原因是___________________
___________________________________________________________。
19．如圖所示，小明用滑輪組勻速提起一個重為600N的物體A，物體上升的速度為0．1m／s，人拉繩的力為250N，不計繩重和摩擦，人拉繩做功的功率為__________W，滑輪組的機械效率為_____，動滑輪重_____N．
20．2006年3月1日，我國開始實施彩電能效新標準，規定待機功率高于9W的彩電不能進入市場銷售．小明想了解家中彩電是否符合新能效標準，他將100W的燈泡單獨接入電路中，觀察電能表lmin轉了5轉：再讓這臺彩電單獨接入電路并處于待機狀態，電能表5min轉了2轉，由此判斷該彩電的待機功率為_____W．若每天待機按20h計算，小明家每月(按30天計)因彩電待機消耗的電能約為__________kW?h．
三、作圖和實驗題(本題包括5小題，共26分)
21．(6分)(1)圖甲中靜止的小球重10N，請根據圖中力的比例標度，用力的圖示法畫出小球所受的重力和繩對小球的拉力．
(2)圖乙中，一束光線從空氣斜射到水面時發生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向．
(3)投影儀的燈泡功率很大，配有風扇進行散熱．使用投影儀時，先閉合開關S1，風扇轉動，再閉合開關S2，燈泡發光；若只閉合開關S2，燈泡不發光．請在圖丙虛線框中畫出電路圖．(風扇用電動機的符號表示，在圖中標明開關S1和S2)
22．(4分)在用光具座研究凸透鏡成像規律的實驗中：
(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm．
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_______________上．
(3)當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_____的實
像．_______就是利用這一成像規律工作的(填光學儀器)．
23．(4分)小明通過實驗測量牛奶的密度：
(1)調節天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側，此時應向_______移動平衡螺母，才能使天平平衡．
(2)他按甲、乙、丙圖的順序進行實驗。根據圖中數據可知：牛奶和燒杯的總質量為
_______g，牛奶的密度為_______g/cm3．
(3)為了更加準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為______________．
24．(6分)在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源為兩節鉛蓄電池，小燈泡的額定電壓為2．5V，電阻約為10W，滑動變阻器上標有“20W lA'’字樣，某同學已連接的部分電路如圖甲．
(1)該同學連接的電路中有錯誤，請用筆在錯誤處劃“×”標明．
(2)錯誤改正后，請你用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整．
(3)閉合開關，將變阻器的滑片移到某位置時，電壓表示數為2．5V，電流表示數如圖乙所示，則此時小燈泡中的電流是______A，小燈泡的額定功率是____________W．
(4)另一同學連好電路閉合開關后，發現小燈泡先很亮后熄滅，你認為他在連接電路時可能出現的問題是______________________________________________________．
25．(6分)小明和小華在學習了液體壓強的知識后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實驗，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b處各扎一個小孔，觀察其后發生的現象．
(1)他們發現從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你認為其原因是____________
_______________________．
(2)經過反復的試驗，他們發現從小孔中射出水流的射程s (從小孔處到落地點的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關．為了研究水流的射 程s與h、H之間的關系，他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣，看到如圖所示的現象，由此他們得出了結論：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．
你認為根據圖示的現象能否得出上述結論?請說明你的理由．
(3)測量水流的射程s，需用__________ (填測量工具)．請你運用學過的物理知識幫助他們確定水流射程起點O的位置，寫出具體的方法。
（4）他們在實驗中測得的數據如下表所示：
實驗序號
小孔高度H／m
小孔深度h／m
小孔深度的平方根 ／m1/2
水流射程s／m
1
0．64
0．16
0．40
0．64
2
0．64
0．36
0．60
0．96
3
0．64
0．64
0．80
1．28
4
1．0
0．16
0．40
0．80
5
1．0
0．36
0．60
1．20
6
1．0
0．64
0．80
1．60
根據表中數據，可以得出結論：當小孔高度H一定時，水流射程s與_________成正比．
四、解答題(本題包括5小題，共33分．解答時要有必要的文字說明、公式和計算過程)
26．(8分)重為120N、底面積為0．1m2的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s．求：
(1)物體對地面的壓強；
(2)物體所受摩擦力的大小；
(3)拉力所做的功和拉力的功率．
27．(6分)小明家最近安裝了一臺太陽能熱水器，容積為80L，裝滿水．
(1)熱水器中水的質量是多少?
(2)水溫升高50℃需吸收多少熱量？產生這些熱量需完全燃燒多少煤氣?
[c水=4．2×103J／(┧?℃)，q煤氣=4．2×107J／kg]
29．(6分)甲、乙兩小組同學用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究．
(1)甲小組選取的定值電阻為15W，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為________W，此時電壓表的示數為3．5V，則該小組所用電源的電壓為________V；實驗中若增大電阻箱阻值，
電路中的電流將________，電壓表示數將________ (選填變化情況)．
(2)乙小組選用其它規格的電源和定值電阻進行實驗，他們通過調節電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對應的電壓值，并作出U-R圖像(如圖丙)．由圖像可知，電阻箱阻值為20W時，電壓表的示數為________V，該組所選用定值電阻的阻值為________W．
30．(8分)小明同學設計的“風力測試儀”在校科技節上備受師生們的青睞，“風力測試儀”的原理如圖所示．電源電壓6V，R0為保護電阻，AB為長20cm、阻值為50W的均勻電阻絲．OP為質量、電阻均不計的金屬細桿，下端連接一個重為2N的球P．閉合開關S，無風時，OP下垂并與電阻絲的B端接觸；有風時，球P受風力的作用，使金屬細桿OP繞懸掛點O偏轉，當偏轉到電阻絲的A端時，電流表示數為0．6A．已知懸掛點O與電阻絲B端的距離為10cm，金屬細桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無摩擦，求：
(1) R0的阻值；
(2)無風時電流表示數；
(3)在風力作用下，當金屬細桿OP在圖示位置靜止時，作出F風的力臂，并求出該力的大小．
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