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科目： 來源： 題型：多選題

以下有關高中物理實驗的一些描述中，正確的是

A.
在“研究平拋運動”實驗中，需要用重錘線確定豎直方向
B.
在“用油膜法測分子直徑的大小”的實驗中應直接將純油酸滴入水中
C.
在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤．測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數N誤計為N – 1
D.
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，需要用天平測物體的質量E．在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，導電紙上形成的是兩等量異號電荷的靜電場。

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科目： 來源： 題型：多選題

一根拉緊的水平彈性繩上的a、b兩點，相距14.0m，b點在a點的右側，當一列簡諧波沿此長繩向右傳播時，若a點的位移達到正向最大時，b點的位移恰好為零，且向下運動，經過1.00s后，a點的位移為零，且向下運動，則這列簡諧波的波速可能等于

A.
4.67m/s
B.
10m/s
C.
14m/s
D.
18m/s

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科目： 來源： 題型：單選題

兩根完全相同的金屬裸導線，如果把其中的一根均勻拉長到原來的2倍，把另一根對折后并合在一起，然后給它們分別加上相同的電壓，則通過它們的電流之比為

A.
1:4
B.
1:8
C.
1:16
D.
16:1

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科目： 來源： 題型：單選題

為了防止靜電危害。下列措施中不當的是

A.
油罐車上拖一條與地面接觸的鐵鏈
B.
飛機的機輪上裝有搭地線或用導電橡膠做輪胎
C.
在地毯中夾雜不銹鋼纖維
D.
盡可能保持印染廠空氣干燥

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科目： 來源： 題型：單選題

下列那位科學家首先發現尖端放電現象

A.
丹麥物理學家奧斯特
B.
英國物理學家法拉第
C.
美國科學家富蘭克林
D.
法國物理學家庫侖

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科目： 來源： 題型：單選題

“特斯拉”是下述哪個物理量的單位

A.
磁感應強度
B.
電場強度
C.
電動勢
D.
電容

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科目： 來源： 題型：單選題

首先發現電流產生磁場的科學家是

A.
牛頓
B.
法拉第
C.
奧斯特
D.
伏特

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是：

A.
曲線運動一定是變速運動
B.
變速運動一定是曲線運動
C.
勻速圓周運動就是速度不變的運動
D.
平拋運動是曲線運動，它的速度方向不斷改變，不可能是勻變速運動

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科目： 來源： 題型：單選題

平板車上平放著木箱,車子正在平直的公路上行進,木箱對車沒有相對滑動；但坐在駕駛室內的人都感覺自己有前傾趨勢,則木箱受到車對它的摩擦力情況是

A.
有摩擦力 , 方向向后
B.
有摩擦力, 方向向前
C.
沒有摩擦力
D.
條件不足

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科目： 來源： 題型：單選題

以下對物理學發展史的說法正確的是

A.
卡文迪許利用扭秤實驗測得了靜電常量
B.
法拉弟為了形象的描述電場首次引入電場線的概念
C.
開普勒在前人積累的數據上提出了萬有引力定律
D.
牛頓利用理想斜面實驗推翻了亞里斯多德關于運動需要力來維持的觀點

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

以下有關高中物理實驗的一些描述中，正確的是

兩根完全相同的金屬裸導線，如果把其中的一根均勻拉長到原來的2倍，把另一根對折后并合在一起，然后給它們分別加上相同的電壓，則通過它們的電流之比為

為了防止靜電危害。下列措施中不當的是

下列那位科學家首先發現尖端放電現象

“特斯拉”是下述哪個物理量的單位

首先發現電流產生磁場的科學家是

下列說法中正確的是：

平板車上平放著木箱,車子正在平直的公路上行進,木箱對車沒有相對滑動；但坐在駕駛室內的人都感覺自己有前傾趨勢,則木箱受到車對它的摩擦力情況是

以下對物理學發展史的說法正確的是

練習冊

高中

初中

小學

以下有關高中物理實驗的一些描述中，正確的是

兩根完全相同的金屬裸導線，如果把其中的一根均勻拉長到原來的2倍，把另一根對折后并合在一起，然后給它們分別加上相同的電壓，則通過它們的電流之比為

為了防止靜電危害。下列措施中不當的是

下列那位科學家首先發現尖端放電現象

“特斯拉”是下述哪個物理量的單位

首先發現電流產生磁場的科學家是

下列說法中正確的是 ：

平板車上平放著木箱,車子正在平直的公路上行進,木箱對車沒有相對滑動；但坐在駕駛室內的人都感覺自己有前傾趨勢,則木箱受到車對它的摩擦力情況是

以下對物理學發展史的說法正確的是

以下有關高中物理實驗的一些描述中，正確的是

兩根完全相同的金屬裸導線，如果把其中的一根均勻拉長到原來的2倍，把另一根對折后并合在一起，然后給它們分別加上相同的電壓，則通過它們的電流之比為

為了防止靜電危害。下列措施中不當的是

下列說法中正確的是：