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在地球上某地，讓質量為M的物體從高處由靜止下落，不計空氣阻力，下落過程 中的第2s內和第3s內重力做功的平均功率分別為平p1、p2，在第2s末和第3s末 (物體尚未落地)重力做功的功率分別為p3、p4，下列比例關系正確的是

A. p1:p2=2:3 B. p1:p2 = 2:5

C. p3:p4 = 2:3 D. p3:p4=3 :5

如圖所示，質量為m的小車在水平恒力F推動下，從山坡底部A處由靜止起運動至髙為h的坡頂B，獲得速度為的水平距離為s.在上述運動過程中，下列說法正確的

A. 小車克服阻力做功

B. 小車的動能增加了

C. 小車的重力勢能增加了

D. 小車的機械能增加了

放在粗糖水平地面上的滑塊，受到隨時間t變化的水平拉力尸(如圖甲所示)作 甩其運動的v—t圖像如圖4乙所示，重力加速度g=10m/s2，則下列說法正確的

A. 第Is末滑塊所受摩擦力的大小為4N

B. 滑塊與水平面間的動摩擦因數

C. 1〜4s內，力F對滑塊做功為48J

D. 1〜4s內，摩擦力對滑塊做功為-16J

某實驗小組采用如圖所示的裝置探究 功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。實驗時，打點計紂器所接電源的頻率為50Hz

(1)實驗時，實驗員應將安裝打點計時器的木板一端墊高，直到小車在無橡皮筋拉動下，打點計時器能打出等間距點的紙帶.這樣做的目的____(填下列選項前的序號）

A.是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B.是為了平衡小車下滑時受到的摩擦力

C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

(2)調整好木板后，實驗小組利用橡皮條拉動小車打出紙帶，如圖所示，測得打點起點 O點到計時點 A、B、C、D、E各點的距離分別為 OA = 5.46cm，QB= 7.34cm，OC== 9.22cm, OD=ll.10cm，0E= 12.98cm，則小車獲得的最大速度=_______m/s.

某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律。

(1)該實驗小組某次實驗開始時的情形如圖7所示，老師發現他們這次的實驗中存在兩處明顯或不當地方，這兩處分別是：① ____________；② ____________。

(2)該實驗小組經修改錯誤并正確操作，得到一條理想的紙帶，紙帶上O點為重錘自由下落時的打點起點。實驗小組每間隔一個點選取一個計數點，并測得計數點A、B、C、D到O點的距離如圖所示。已知所掛重錘的質量為0.1kg，紙帶上相鄰兩點 的時間間隔為0. 02s,當地的重力加速度為9. 8m/s2，則：根據紙帶，打點計時器打下B點時，重錘的動能= _________，從開始下落算起，打點計時器記錄B點時，重錘的重力勢能減少量為___________。由此可以得到的實驗結論是：__________________。（計算結果保留三位有效數字）

在某行星表面上某高處，宇航員讓小球做自由落體運動，依次通過A、B、C三點。已知線段AB與BC的長度分別為0.06m，0.08m，并測得小球通過AB段與BC段的時間均為0.1s。求：

(1)該行星表面的重力加速度值；

(2)若該行星的半徑為720km，則環繞該行星的衛星做圓周運動的最小周期。

如圖所示，質量為w的物體從高為 A、傾角為的斜面頂端由靜止開始沿斜面下滑，最后停在水平面上。已知物體與斜面、水平面間的動摩擦因數均為，斜面與平面交接處通過小圓弧平滑連接，求：

(1)物體滑至斜面底端時的速度大小；

(2)物體在水平面上滑行的距離。

一輛質量為1.0X103kg的汽車，其額定功率為=6.0X104W。若汽車在平直公路上，從靜止開始做加速度大小為2.Om/s2的勻加速直線運動，當汽車功率達到額定功率后，汽車以額定功率又運行時間60s，汽車速度達到最大，而后汽車以最大速度勻速運動。已知汽車在該公路上受到的阻力為車重的0.2倍，g取lOm/s2，求：

(1)汽車做勻加速運動的時間；

(2)汽車從靜止啟動到開始勻速運動過程中的總位移。

在豎直面內，光滑的曲線軌道ABCD，軌道最低點B處的切線沿水平方向，BCD部 分是半徑R=0.4m的圓形軌道，C點是圓形軌道的最高點，如圖所示，現有一質量m= 0.10kg的鋼球(可視為質點），從軌道AB段上的某點由靜止開始滑下，已知重力加速度g= lOm/s2，空氣阻力可忽略不計，求：

(1)若鋼球經B點后恰好能通過圓形軌道的最高點C，則鋼球通過軌道B點時對軌道的壓力；

(2)若要使鋼球在軌道儀：段不脫離軌道，則鋼球在AB段釋放的高度h應滿足什么條件。

在解一道文字計算題中(由字母表達結果的計算題)，一個同學解得 ，s是位移；F是力；m是質量；t1，t2是時間．用單位制的方法檢驗，這個結果

A. 可能是正確的

B. 一定是錯誤的

C. 如果用國際單位制，結果可能正確

D. 如果用國際單位制，結果錯誤；如果用其他單位制，結果可能正確