【題目】如圖所示，木塊A與B的接觸面是水平的，一起靜止于斜面上．輕彈簧呈水平狀態，分別連結在斜面與物體A上．則關于木塊A和木塊B的受力個數不可能分別為（）
A.2個和4個
B.2個和5個
C.4個和4個
D.4個和5個
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】設空間存在豎直向下的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場，如圖所示，已知一帶電粒子在電場力和洛倫茲力的作用下，從靜止開始自A點沿曲線ACB運動，到達B點時速度為零，C點是運動的最低點，忽略粒子的重力，以下說法中正確的是( )
A.此粒子必帶正電荷
B.A點和B位于同一高度
C.離子在C點時機械能最大
D.離子到達B點后，將沿原曲線返回A點
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【題目】如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的x—t圖象，由圖象可知（ ）
A.乙開始運動時，兩物體相距 20m
B.在 0 ~ 10s 這段時間內，物體間的距離逐漸變大
C.在10 ~25s 這段時間內物體間的距離逐漸變小
D.兩物體在10s 時相距最遠，在 25s 時相遇
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【題目】如圖所示，當弧光燈發出的光經一狹縫后，在鋅板上形成明暗相間的條紋，同時與鋅板相連的驗電器鋁箔有張角，則該實驗( )
A. 只能證明光具有波動性
B. 只能證明光具有粒子性
C. 只能證明光能夠發生衍射
D. 證明光具有波粒二象性
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【題目】如圖所示，小車靜止在光滑水平面上，AB是小車內半圓弧軌道的水平直徑，現將一小球從距A點正上方h高處由靜止釋放，小球由A點沿切線方向經半圓軌道后從B點沖出，在空中能上升的最大高度為
，不計空氣阻力。下列說法錯誤的是
A.在相互作用過程中，小球和小車組成的系統動量守恒
B.小球離開小車后做豎直上拋運動
C.小球離開小車后做斜上拋運動
D.小球第二次沖出軌道后在空中能上升的最大高度為
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【題目】四個完全相同的彈簧秤，外殼通過繩子分別與四個完全相同的物體相連，掛鉤一端施加沿軸線方向的恒力F，以下四種情況中關于彈簧秤讀數的說法正確的是
A.如果圖甲中的物體靜止在水平地面上，那么彈簧秤的讀數可能小于F
B.如果圖乙中的物體靜止在斜面上，那么彈簧秤的讀數一定等于F
C.如果圖丙中的物體靜止在粗糙水平地面上，那么彈簧秤的讀數一定等于F
D.如果已知圖丁中水平地面光滑，則由于物體的質量未知無法判定彈簧秤的讀數與F的大小關系
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【題目】如圖所示，A、B兩木塊放在水平面上，它們之間用細線相連，兩次連接情況中細線傾斜方向不同但傾角一樣，兩木塊與水平面間的動摩擦因數相同．先后用水平力F1和F2拉著A、B一起勻速運動，A、B兩木塊間的拉力分別為T1、T2，則（ ）
A.F1≠F2B.F1＝F2C.T1＜T2D.T1＞T2
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【題目】⑴在“探究加速度與力、質量的關系”這一實驗中甲乙兩位同學根據實驗數據畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是_____
A．實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
B．甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C．實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
D．乙同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
⑵如圖給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中1、2、3、4、5都為記數點，其中x1=1.41cm，x2=1.91cm，x3=2.39cm，x4=2.91cm．由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的瞬時速度大小v4＝______m／s，小車的加速度大小a＝_______m／s2．
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【題目】如圖所示，虛線間空間存在由勻強電場E和勻強磁場B組成的正交或平行的電場和磁場，有一個帶正電小球(電荷量為＋q，質量為m)從正交或平行的電磁混合場上方的某一高度自由落下，那么，帶電小球可能沿直線通過下列的哪個電磁混合場（）
A.
B.
C.
D.
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