【題目】如圖所示，一光滑半圓環(huán)豎直固定于粗糙的木板上，圓心為O1，小球A穿套在環(huán)左側(cè)最低點(diǎn)，并由輕繩通過光滑的小滑輪O與小球B相連，B右側(cè)細(xì)線水平，O點(diǎn)在環(huán)心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角，OA⊥OB，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，小球A恰好對木板沒有力的作用。若對B施加一外力F，使小球A緩慢運(yùn)動到O點(diǎn)正下方的過程中，木板始終靜止．則下列說法正確的是
A. A、B兩球的質(zhì)量之比為
B. OA細(xì)線拉力逐漸變大
C. 地面對木板的摩擦力逐漸變小
D. 地面對木板支持力逐漸變小
【答案】AC
【解析】試題分析:A、對A分析，如圖所示:
由幾何關(guān)系和平衡條件有：
，再隔離對B分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡有：
，則
，可知：
，選項(xiàng)A正確．B、A球沿半圓柱緩慢向上移動時(shí)，滿足動態(tài)平衡，由力三角形和幾何三角形相似可知
，其中mAg、h、R均不變，則
大小不變；而隨l減小，拉力T變小，選項(xiàng)B錯誤．C、D、對木板的分析知，因大小不變，與水平的夾角逐漸變大，則反作用力
的水平分力向右，逐漸變小，則與之平衡的地面摩擦力逐漸變小，選項(xiàng)C正確．D、對小球A和木板的整體分析可知，豎直方向有
，T逐漸變小，
先減小后增大，則地面的支持力先變大后變小，選項(xiàng)D錯誤．故選AC。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，以
勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時(shí)汽車距離停車線18m。該車加速時(shí)最大加速度大小為
，減速時(shí)最大加速度大小為
。此路段允許行駛的最大速度為
，下列說法中正確的有
A. 如果立即做勻加速運(yùn)動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線
B. 如果立即做勻加速運(yùn)動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
C. 如果立即以最大加速度做勻減速運(yùn)動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D. 如果距停車線
處減速，汽車能停在停車線前
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示．O 為紙帶下落的起始點(diǎn)，A、B、C 為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)．已知實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量
，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔
打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>
。
①根據(jù)題圖可知，記錄B 點(diǎn)時(shí)，重物的速度
______
，重物動能
______J．從開始下落到至B 點(diǎn)，重物的重力勢能減少量是______J（以上三空均保留三位有效數(shù)字），由此可得到的結(jié)論是________________________。
②該同學(xué)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)重物動能的增量略小于重力勢能減少量，則造成這現(xiàn)象的原因可能是________________________。
③根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，則以
為縱軸，以h 為橫軸畫出的圖線應(yīng)是圖中的________________________。
④若該同學(xué)不慎將上述紙帶從OA 之間扯斷，他僅利用A 點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的?________________________．（填“能”或“不能”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量為M的斜面體放在光滑水平地面上，其傾角為θ=30°，斜面上放一質(zhì)量為m的物塊，物塊通過繞過輕質(zhì)滑輪的輕繩與彈簧測力計(jì)相連，彈簧測力計(jì)的另一端與地面上的P點(diǎn)通過輕繩相連，如圖所示．用水平力F推著斜面體在水平面上緩慢向左移動，則下列說法正確的是（ ）
A. 彈簧測力計(jì)的示數(shù)不斷減小
B. 水平力F不斷減小
C. 地面對斜面體的支持力不斷減小
D. 斜面對物塊的摩擦力不斷增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，在兩極板a、b之間有一靜止的電子，當(dāng)在a、b之間加上如圖乙所示的變化電壓時(shí)（開始時(shí)a板帶正電），電子的運(yùn)動情況是（不計(jì)重力，板間距離足夠大）
A．電子一直向a板運(yùn)動
B．電子一直向b板運(yùn)動
C．電子在兩板間做周期性往返運(yùn)動
D．電子先向a板運(yùn)動，再返回一直向b板運(yùn)動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
① 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_________。
② ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。圖中B、C兩點(diǎn)間距未標(biāo)示，則C點(diǎn)對應(yīng)的速度是_________m/s，對應(yīng)勻變速直線運(yùn)動的加速度為_______m/s2。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=0.8Kg的物體甲懸掛在繩OA和OB的結(jié)點(diǎn)O上， 輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲處于靜止?fàn)顟B(tài)．輕繩OB沿水平方向，且與質(zhì)量為m2=10Kg物體乙相連接，物體乙靜止于傾角也為370的斜面上，如圖所示，（g＝10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，）
（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？
（2）木塊與斜面間的摩擦力大小；
（3）斜面對木塊的彈力大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC，∠ABC＝α，AB邊靠在豎直墻上，F是垂直于斜面BC的推力，物塊靜止不動，重力加速度為g．則
A. 物塊受到的摩擦力大小為mg
B. 豎直墻對物塊的彈力大小為Fcosα
C. 物塊受到的摩擦力與彈力的合力，與F等大反向
D. 物塊受到的彈力與F的合力方向豎直向下
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用如圖裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”
⑴本實(shí)驗(yàn)采用的物理思想方法是（_________）
A．等效替代法 B．控制變量法 C．直接比較法 D．理想實(shí)驗(yàn)法
⑵實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量應(yīng)________沙和沙桶的總質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）;
⑶該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中打出如圖2一條紙帶，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：OA=1.20cm，AB=1.50cm，BC=1.80cm，CD=2.10cm，則小車的加速度大小為______m/s2 （保留兩位有效數(shù)字）；
⑷在實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶的總質(zhì)量，測得沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：
F/N | 0.15 | 0.30 | 0.48 | 0.62 | 0.74 |
a/（ms﹣2） | 0.05 | 0.16 | 0.30 | 0.40 | 0.49 |
①根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在圖3中作出 a - F 圖象____；
②根據(jù)圖1可知a – F 圖象未過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是_______________；
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