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如圖所示，是某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中打出的一條紙帶，圖中每相鄰兩個計數點之間還有四個點沒有畫出。打點計時器的頻率是50Hz。測得各相鄰計數點之間距離分別是 AB=1.50cm，BC=3.00cm，CD=4.50cm，DE=6.00cm。則，加速度a = m/s²，打C點時的速度v_c = m/s. (計算結果保留三位有效數字)．

1.50 ； 0.375

試題分析：勻變速直線運動過程中在相等的時間內走過的位移差是一個定值，所以

,即

，C點的瞬時速度等于BD過程中的平均速度，即

點評：利用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，提高解決問題能力．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關系”的實驗，實驗開始前，他們提出了以下幾種猜想：①

②

③

。實驗裝置如圖所示，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時橡皮筋對小車做的功記為W。當我們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。小車在實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應采取的措施是；
(2)每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的，為了計算出小車獲得的速度，應選用紙帶的部分進行測量；
(3)同學們設計了以下表格來記錄數據。其中w₁、w₂、w₃、w₄……表示橡皮筋對小車做的功, v₁、v₂、v₃、v₄、……表示物體每次獲得的速度

實驗次數	1	2	3	4	……
w	w₁	w₂	w₃	w₄	……
v	v₁	v₂	v₃	v₄	……

他們根據實驗數據繪制了如圖乙所示的w—v圖象，由圖象形狀得出結論

。他們的做法是否合適？請說明理由：。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒．

（1）某同學用游標卡尺測得遮光條（圖乙）的寬度d = cm；

（2）實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門所花時間為Δt =1.2×10ˉ²s ，則滑塊經過光電門時的瞬時速度為（用游標卡尺的測量結果計算）         　m/s．
（3）在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質量m 、         和                          （用文字說明并用相應的字母表示）。
（4）本實驗，通過比較             和             在實驗誤差允許的范圍內相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統的機械能守恒。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）實驗室中我們使用的電火花式打點計時器應該接220V的（填：直流電或交流電），它在紙帶上打出的相鄰的兩個點的時間間隔為 s.
（2）如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點,四條紙帶的ab間距相等，則a , b 間的平均速度最小的是哪一條? 【】

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學設計了一個測物體瞬時速度的實驗，其裝置如下圖所示。在小車上固定擋光片，使擋光片的前端與車頭齊平、將光電門傳感器固定在軌道側面，墊高軌道的一端。小明同學將小車從該端同一位置由靜止釋放，獲得了如下幾組實驗數據。

實驗次數	不同的擋光片	通過光電門的時間（s）	速度（）
第一次	I	0.23044	0.347
第二次	Ⅱ	0.17464	0.344
第三次	Ⅲ	0.11662	0.343
第四次	Ⅳ	0.05850	0.342

則以下表述正確的是
①四個擋光片中，擋光片I的寬度最小
②四個擋光片中，擋光片Ⅳ的寬度最小
③四次實驗中，第一次實驗測得的速度最接近小車車頭到達光電門時的瞬時速度
④四次實驗中，第四次實驗測得的速度最接近小車車頭到達光電門時的瞬時速度
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用游標卡尺和螺旋測微器分別測量某一工件的長度和內徑如下圖所示，則被測工件長度為________cm ，內徑為 mm 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一位同學進行“用打點計時器測量自由落體的加速度”實驗：
(1)現有下列器材可供選擇：鐵架臺、電磁打點計時器及復寫紙、紙帶若干、220V交流電源、6V低壓交流電源、重錘、天平、秒表、刻度尺、導線、電鍵等。其中不必要的器材是：____________________________（3分）
(2)計時器正常工作時，它連續打下兩個點的時間間隔為________。（1分）
(3)接通電源與釋放紙帶（或物體），這兩個操作應當是________（2分）
A、先接通電源，后釋放紙帶 B、先釋放紙帶，后接通電源
釋放紙帶的同時接通電源 D、選取接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）在使用打點計器時，下列說法正確的是。

A．應先接通電源，再使紙帶運動

B．應先使紙帶運動，再接通電源

C．電磁打點計時器應使用4~6V的直流電

D．電火花計時器應使用220V的交流電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C等三條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，將這些計數點依次記為0、1、2、3、4……，其中一條如下圖A所示。甲、乙、丙三段紙帶，分別是從A、B、C三條紙帶上撕下的．
(1)在甲、乙、丙中，最有可能從紙帶A上撕下的是_________。
(2)打A紙帶時，物體的加速度大小是___________ m/s²。
(3)打點計時器打計數點1時小車的瞬時速度為______________m/s。
（以上計算結果均保留3位有效數字）

12.32cm
乙

16.33cm
丙

9.43cm
甲

3.00cm 6.11cm
A

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