【題目】利用圖甲裝置研究勻變速直線運動的規律．打點計時器的工作頻率為50Hz．
（1）實驗中得到一條紙帶如圖乙所示，紙帶的A端與小車相連，由此說明小車做 運動．
（2）A、C兩個計數點的距離s = cm；所用的時間t = s
（3）小車經過B點的速度vB = m/s．（計算結果保留三位有效數字）
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【題目】某駕駛員發現中午時車胎內的氣壓高于清晨時的，且車胎體積增大．若這段時間胎內氣體質量不變且可視為理想氣體，那么下列說法正確的是( )
A. 外界對胎內氣體做功，氣體內能減小
B. 外界對胎內氣體做功，氣體內能增大
C. 胎內氣體對外界做功，內能減小
D. 胎內氣體對外界做功，內能增大
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【題目】物體做機械振動的條件是始終受到方向指向____________的回復力，彈簧振子的回復力是由振子所受彈簧的彈力提供，則單擺的回復力是由擺球所受____________提供。
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【題目】將一個小球以速度v水平拋出，使小球做平拋運動，要使小球能夠垂直打到一個斜面上（如圖所示），斜面與水平方向的夾角為α，那么（ ）
A．若保持水平速度v不變，斜面與水平方向的夾角α越大，小球的飛行時間越長
B．若保持斜面傾角α不變，水平速度v越大，小球飛行的水平距離越長
C．若保持斜面傾角α不變，水平速度v越大，小球飛行的豎直距離越長
D．若只把小球的拋出點豎直升高，小球仍能垂直打到斜面上
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【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系。圖中，置于實驗臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個，每個質量均為0．010kg。實驗步驟如下：
（1）將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當厚度的小物塊，使小車（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。
（2）將n（依次取n=1，2，3，4，5）個鉤碼掛在輕繩右端，其余N-n個鉤碼仍留在小車內；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s-t圖象，經數據處理后可得到相應的加速度a。
（3）對應于不同的n的a值見下表。n=2時的s-t圖像如圖（b）所示：由圖（b）求出此時小車的加速度（保留2位有效數字），將結果填入下表。
（4）利用表中的數據在圖（c）中補齊數據點，并作出a-n圖象。從圖像可以看出：當物體質量一定時，物體的加速度與其所受的合外力成正比。
（5）利用a–n圖象求得小車（空載）的質量為_______kg（保留2位有效數字，
）。
（6）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_______（填入正確選項前的標號）
A．a–n圖線不再是直線
B．a–n圖線仍是直線，但該直線不過原點
C．a–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大
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【題目】一實心立方體鐵塊和一實心立方體木塊質量相等，將它們放在水平地面上，取水平地面為參考平面，則下列說法正確的是（ ）
A. 鐵塊的重力勢能大于木塊的重力勢能
B. 鐵塊的重力勢能小于木塊的重力勢能
C. 鐵塊的重力勢能等于木塊的重力勢能
D. 以上三種情況都有可能
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【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構成一平行板電容器與它相連接的電路如圖所示，接通開關 S，電源即給電容器充電．則（ ）
A. 保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小
B. 保持 S 接通，在兩極板間插入一塊介質，則極板上的電荷量增大
C. 斷開 S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小
D. 斷開 S，在兩極板間插入一塊介質，則兩極板間的電勢差增大
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【題目】在科學的發展歷程中，許多科學家做出杰出的貢獻，下列敘述符合物理學史實的是（ ）
A. 開普勒以行星運動定律為基礎總結出萬有引力定律
B. 卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常數
C. 牛頓提出了萬有引力定律，通過實驗測出了萬有引力常數
D. 伽利略在前人的基礎上通過觀察總結得到行星運動三定律
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