【題目】關(guān)于點電荷，下列說法中正確的是 （ ）
A. 只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷B. 體積很大的帶電體一定不能看作點電荷
C. 點電荷一定是電量很小的電荷D. 點電荷是一種理想化的模型，實際不存在
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在上海的高架道路上，一般限速80km/h，為監(jiān)控車輛是否超速，設(shè)置了一些“電子警察”系統(tǒng)，其工作原理如圖所示：路面下相隔L埋設(shè)兩個傳感器線圈A和B，當有車輛經(jīng)過線圈正上方時，傳感器能向數(shù)據(jù)采集器發(fā)出一個電信號；若有一輛汽車(在本題中可看作質(zhì)點)勻速經(jīng)過該路段，兩傳感器先后向數(shù)據(jù)采集器發(fā)送信號，時間間隔為Δt，經(jīng)微型計算機處理后得出該車的速度，若超速，則計算機將指令架設(shè)在路面上方的照相機C對汽車拍照，留下違章證據(jù)。根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）試寫出微型計算機計算汽車速度v的表達式。
（2）若L＝5m，Δt＝0.3s，則照相機會不會工作？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時針傳動，水平部分長為2.0m．，其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連，斜面長為0.4m，一個可視為質(zhì)點的物塊無初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2，試問：
（1）物塊到達傳送帶右端的速度．
（2）物塊能否到達斜面頂端？若能則說明理由，若不能則求出物塊上升的最大高度．（sin37°=0.6，g取l0m/s2）
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【題目】如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器兩極板的正對面積為S，兩極板的間距為d，電容器所帶電荷量為Q，電容為C，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角為φ，平行板中間懸掛了一個帶電小球，懸線與豎直方向的夾角為θ，下列說法正確的是（ ）
A. 若增大d，則φ減小，θ減小
B. 若增大Q，則φ減小，θ不變
C. 將A板向上提一些時，φ增大，θ增大
D. 在兩板間插入云母片時，則φ減小，θ不變
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【題目】關(guān)于摩擦起電，下列說法正確的是 ( )
A. 摩擦起電過程中電荷的總量增加
B. 兩種不同材料的絕緣體相互摩擦后，它們必將同時帶上等量同種電荷
C. 摩擦起電時，質(zhì)子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
D. 摩擦起電時，電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
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【題目】在研究摩擦力的實驗中，每次用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的木塊，木塊運動狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同）則由表可知，不正確的是（ ）
A. 木塊受到的最大摩擦力為0.7N
B. 木塊受到的最大靜摩擦力一定大于等于0.6N
C. 在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的
D. 在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
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【題目】光滑絕緣的水平面上固定著三個帶電小球A、B、C，它們的質(zhì)量均為m，間距均為r，A、B帶等量正電荷q，現(xiàn)對C球施一水平力F的同時，將三個小球都放開，如圖所示，欲使得三個小球在運動過程中保持間距r不變(靜電力常量為k)。求：
(1)C球的電性和電荷量；
(2)力F及小球的加速度a。
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【題目】（1）某同學(xué)在“練習使用打點計時器”的實驗中，用手拖動紙帶打點。關(guān)于本實驗，下列說法正確的是（_______）
A.拖動紙帶的同時，接通電源
B.紙帶上的打點密集說明紙帶運動速度較大
C.先接通電源，待打點計時器正常工作時，再拖動紙帶
D.實驗使用打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為0.02s
E.電磁打點計時器使用的是220V的交流電源
（2）這位同學(xué)在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中紙帶上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器打出兩個相鄰點的時間是0.02s。由這些已知數(shù)據(jù)計算：（①②答案均要求保留3位有效數(shù)字）
①與紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v=____________ 
；
②該勻變速直線運動的加速度a=________________
；
③若電源頻率低于50赫茲時，仍按相鄰兩個計數(shù)點時間間隔不變，則測出小車的加速度_________（選填“偏大”.“不變”或“偏小”）
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【題目】物體做勻減速直線運動，最后停下來，以下說法中正確的是( )
A.速度減小但加速度保持不變B.速度和位移都隨時間減小
C.速度和加速度方向相反D.速度和加速度均為負值
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