【題目】下列哪些設備沒有用到電磁波技術的是（ ）
A. 無線電廣播、電視、雷達B. 微波爐
C. 移動電話D. 電飯鍋
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩個質量相等的物體，分別在兩個高度相等而傾角不同的光滑斜面頂部從靜止開始下滑，若選斜面底部為參考面。下列說法正確的是 （ ）
A. 下滑過程重力對物體做的功相同
B. 到達底部時物體的速度相同
C. 到達底部時重力的功率相同
D. 到達底部時物體的機械能相同
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【題目】一簡諧橫波沿x軸方向傳播，已知t＝0.1 s時的波形如圖甲所示，圖乙是x＝4 m處的質點的振動圖象，則下列說法不正確的是( )
A. 簡諧橫波是沿x軸負方向傳播
B. 簡諧橫波的波速為10 m/s
C. 在t＝0.5 s時，x＝2 m處的質點到達平衡位置，沿y軸負方向運動
D. 經過0.4 s，x＝2 m處的質點經過的路程為20 m
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【題目】一物體從A點豎直上升運動到B點的過程中，物體的動能由12 J減少到8 J，不計空氣阻力，在此過程中（）
A. 物體的速度減小
B. 物體的機械能不變
C. 物體的重力勢能減少
D. 物體的位置降低
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【題目】如圖所示，距地面高度h=5m的平臺邊緣水平放置一兩輪間距為d=6m的傳送帶，一可視為質點的物塊從光滑平臺邊緣以v0=5m/s的初速度滑上傳送帶，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0．2．取重力加速度大小g=10m/s2．求：
（1）若傳送帶不動，小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離；
（2）試分析傳送帶的速度滿足什么條件時，小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離最大，并求最大距離；
（3）設傳送帶的速度為v′且規定傳送帶順時針運動時v′為正，逆時針運動是v′為負．試分析在圖中畫出小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離s與v′的變化關系圖線（不需要計算過程，只需畫出圖線即可）．
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【題目】用相對論的觀點判斷,下列說法不正確的是( )
A. 時間和空間都是絕對的,在任何參考系中一個事件發生的時間和一個物體的長度總不會改變
B. 在地面上的人看來,以6 km/s的速度運動的飛船中的時鐘會變慢,但是飛船中的宇航員卻看到時鐘是準確的
C. 在地面上的人看來,以6 km/s的速度運動的飛船在運動方向上會變窄,而飛船中的宇航員卻感覺到地面上的人看起來比飛船中的人扁一些
D. 當物體運動的速度vc時,“時間膨脹”和“長度收縮”效果可忽略不計
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 牛頓通過實驗測出了萬有引力常量
B. 同步衛星運行的角速度與地球自轉角速度相同，相對地球靜止，且處于平衡狀態
C. 第一宇宙速度是人造衛星環繞地球運動的速度
D. 發射人造地球衛星所需的速度大小只決定于軌道高度，而與衛星的質量無關
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【題目】（6分）某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止滾下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運動。在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調節。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗：
A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出a，b，c三點，且ab＝bc＝20.00cm，如圖。 |
B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板與桌面的高度差h1＝h. |
C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中b點，記下此時木板與桌面的高度差h2＝h＋10.00(cm)。 |
D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜上滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中c點，記下此時木板與桌面的高度差h3＝h＋30.00(cm)。 |
則該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0＝______m/s，鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby＝______m/s。已知鋼球的重力加速度為g＝10m/s2，空氣阻力不計。（結果保留三位有效數字）
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【題目】彈簧振子以O點為平衡位置在B、C兩點之間做簡諧運動.B、C相距20 cm.某時刻振子處于B點.經過0.5 s，振子首次到達C點.求：
（1）振動的周期和頻率；
（2）振子在5 s內通過的路程及位移大小；
（3）振子在B點的加速度大小跟它距O點4 cm處P點的加速度大小的比值.
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