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【題目】如圖7甲所示，物塊的質量m＝1 kg，初速度v0＝10 m/s，在一水平向左的恒力F作用下從O點沿粗糙的水平面向右運動，某時刻后恒力F突然反向，整個過程中物塊速度的平方隨位置坐標變化的關系圖像如圖乙所示，g＝10 m/s2。下列選項中正確的是（）

A. 2～3 s內物塊做勻減速運動

B. 在t＝1 s時刻，恒力F反向

C. 恒力F大小為10 N

D. 物塊與水平面間的動摩擦因數為0．3

【答案】BD

【解析】試題分析：物體勻減速直線運動的加速度大小為：；勻加速直線運動的加速度大小為：根據牛頓第二定律得：F+f=ma1，F-f=ma2，聯立兩式解得：F=7N，f=3N

則動摩擦因數為：μ＝0．3；物體勻減速直線運動的時間為：．即在0-1s內做勻減速直線運動，1s后恒力F反向，做勻加速直線運動．故BD正確，AC錯誤．故選BD．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L＝3 m的木板A質量為M＝2 kg，A靜止于足夠長的光滑水平面上，小物塊B(可視為質點)靜止于A的左端，B的質量為m1＝1 kg，曲面與水平面相切于M點。現讓另一小物塊C(可視為質點)，從光滑曲面上離水平面高h＝3.6 m處由靜止滑下，C與A相碰后與A粘在一起，C的質量為m2＝1 kg，A與C相碰后，經一段時間B可剛好離開A。(g＝10 m/s2)求：

(1)A、B之間的動摩擦因數μ；

(2)從開始到最后損失的機械能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圍繞地球運動的低軌退役衛星，會受到稀薄大氣阻力的影響，雖然每一圈的運動情況都非常接近勻速圓周運動，但在較長時間運行后其軌道半徑明顯變小了。下面對衛星長時間運行后的一些參量變化的說法錯誤的是

A. 由于阻力做負功，可知衛星的速度減小了

B. 根據萬有引力提供向心力，可知衛星的速度增加了

C. 由于阻力做負功，可知衛星的機械能減小了

D. 由于重力做正功，可知衛星的重力勢能減小了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源。他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

（1）設電火花計時器的周期為T，計算的公式為＝____；

（2）根據（1）中得到的數據，以A點對應的時刻為t＝0，試在圖中所示坐標系中合理地選擇標度，作出v－t圖象____；

（3）利用該圖象求得物體的加速度a＝___ m/s2(結果保留2位有效數字)；

（4）如果當時電網中交變電流的電壓變成210 V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比___(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】位于A、B處的兩個帶不等量負電荷的點電荷在平面內的電勢分布如圖所示，圖中實線表示等勢線，下列說法中正確的是

A. 正電荷從c點移到d點，靜電力做負功

B. a點和b點的電勢不相同

C. 負電荷從a點移到b點，電場力做正功，電勢能減少

D. 正電荷從e點沿圖中虛線移到f點，電場力不做功，電勢能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將一根長為L的彈性細繩左右兩端固定在同一水平線上相距為L的M、N兩點時，彈性細繩恰為自然長度，現將一重量為G的鉤碼掛在繩上P點，鉤碼掛鉤光滑，靜止時MPN恰構成一正三角形．假設彈性細繩中的彈力與彈性細繩的伸長之間的關系遵循胡克定律，彈性細繩沒超過彈性限度，則彈性細繩的勁度系數為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間（）圖線.由圖可知

A.在時刻,a、b時刻兩車相遇

B.在時刻,兩車運動方向相反

C.在到這段時間內,b車的速率先減小后增大

D.在到這段時間內,b車的速率一直比a車的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】紙面內的矩形ABCD區域存在相互垂直的勻強電場和勻強磁場，對邊AB∥CD、AD∥BC，電場方向平行紙面，磁場方向垂直紙面，磁感應強度大小為B。一帶電粒子從AB上的P點平行于紙面射入該區域，入射方向與AB的夾角為θ（θ<90°），粒子恰好做勻速直線運動并從CD射出。若撤去電場，粒子以同樣的速度從P點射入該區域，恰垂直CD射出。已知邊長AD=BC=d，帶電粒子的質量為m，帶電量為q，不計粒子的重力。求

（1）帶電粒子入射速度的大小；

（2）帶電粒子在矩形區域內作直線運動的時間；

（3）勻強電場的電場強度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖a所示裝置做“探究拉力做功與小車動能變化關系”的實驗。實驗中，小車碰到制動擋板時，鉤碼尚未到達地面。

①為了保證細繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是________（選填選項前的字母）。

A. 在未掛鉤碼時，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B. 在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C. 調節木板左端定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行

D. 所加鉤碼的質量盡量大一些

②圖b是甲同學某次實驗中打出紙帶的一部分。O、A、B、C為4個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有4個打出的點沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz。通過測量，可知打點計時器打B點時小車的速度大小為________m/s。

③乙同學經過認真、規范地操作，得到一條點跡清晰的紙帶。他把小車開始運動時打下的點記為O，再依次在紙帶上取等時間間隔的1、2、3、4、5、6等多個計數點，可獲得各計數點到O的距離x及打下各計數點時小車的瞬時速度v。圖c是根據這些實驗數據繪出的圖象。已知此次實驗中鉤碼的總質量為0.015kg，小車中砝碼的總質量為0.100kg，重力加速度10m/s2，若可把鉤碼的重力視為小車所受的拉力，則由圖象可知小車的質量為________kg。

④在鉤碼質量遠小于小車質量的情況下，丙同學認為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大小。但經多次實驗他發現拉力做的功總是要比小車動能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是___________（選填選項前的字母）。

A. 滑輪的軸處有摩擦 B. 小車釋放時離打點計時器太近

C. 長木板的右端墊起的高度過高 D. 鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力

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