【題目】甲、乙兩輛小汽車（都可視為質(zhì)點）分別處于同一條平直公路的兩條平行車道上，開始時(t=0)乙車在前甲車在后，兩車間距為x 0. t=0甲車先啟動，t=3s時乙車再啟動，兩車啟動后都是先做勻加速運動，后做勻速運動，v-t圖象如圖所示。根據(jù)圖象，下列說法正確的是
A. 兩車加速過程，甲的加速度比乙大
B. 若x0=80m，則兩車間間距最小為30m
C. 若兩車在t＝5 s時相遇，則在t=9s時再次相遇
D. 若兩車在t＝4s時相遇，則在t=1 0s時再次相遇
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，虛線圓所圍的區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場和另一未知勻強電場（未畫），一電子從A點沿直徑AO方向以速度v射入該區(qū)域。已知電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計電子所受的重力。
（1）若電子做直線運動，求勻強電場的電場強度E的大小和方向；
（2）若撤掉電場，其它條件不變，電子束經(jīng)過磁場區(qū)域后其運動方向與原入射方向的夾角為θ，求圓形磁場區(qū)域的半徑r和電子在磁場中運動的時間t。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在水平道路上，質(zhì)量為5×103kg的拖車將另一同質(zhì)量的故障車拖移。用一根不可伸長的輕繩將兩車連接。行駛時車所受阻力為車重的0.25倍。當(dāng)拖車拖動故障車一起做勻速直線運動時，拖車輸出功率為2×105W。在勻速行駛過程中，拖車司機發(fā)現(xiàn)前方有一障礙物便緊急剎車，司機反應(yīng)時間為0.4s，此后拖車水平方向只受到阻力，大小為其重力的0.5倍。故障車所受阻力保持不變。重力加速度g大小取10m／s2。
(1)若拖車停止時恰好與前方的障礙物不相撞，求拖車司機看到障礙物時距障礙物多遠；
(2)在這一過程中，拖車和故障車不能相撞，則拖車的繩長至少是多少?
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為“驗證動能定理”的實驗裝置．鉤碼質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量M＝300g．實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車?yán)Φ拇笮。畬嶒炛饕^程如下：
①安裝實驗裝置；
②分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度；
③計算小車的動能增量和對應(yīng)細繩拉力做的功，判斷兩者是否相等．
(1)以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是________．
A．調(diào)整滑輪高度使細繩與木板平行
B．為消除阻力的影響，應(yīng)使木板右端適當(dāng)傾斜
C．在質(zhì)量為10g、50g、80g的三種鉤碼中，挑選質(zhì)量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理
D．先釋放小車，然后接通電源，打出一條紙帶
(2)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條．測量如圖，打點周期為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.用題中的有關(guān)字母寫出驗證動能定理的表達式________．
(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________；________________________.
【答案】 AB 
長度測量的誤差 用mg代替繩子的拉力
【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，了解平衡摩擦力的方法；由勻變速運動的推論求出滑塊的瞬時速度，代入動能定理表達式即可正確解題。
(1)小車運動中受到重力、支持力、繩的拉力、摩擦力四個力的作用．首先若要使小車受到合力等于繩上的拉力，必須保證：摩擦力被平衡、繩的拉力平行于接觸面，故A、B正確；在保證鉤碼重力等于細繩上的拉力及上述前提下對小車有：
，對鉤碼：
，解之有
，可見只有當(dāng)
時才有
，故應(yīng)選用10g的鉤碼最為合理，C錯誤．打點計時器的使用要求是先接通電源，待其工作穩(wěn)定后再釋放小車，D錯誤．
(2)由題圖知
、
，故動能變化量為
，合力所做功
，故需驗證的式子為
(3)從產(chǎn)生的偶然誤差考慮有長度測量的誤差；從系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的角度考慮有用mg代替繩子的拉力、電源頻率不穩(wěn)定、摩擦力未完全被平衡等引起的誤差(答案合理皆可)．
【題型】實驗題
【結(jié)束】
90
【題目】某探究小組要盡可能精確地測量電流表○A1 的滿偏電流，可供選用的器材如下：
A.待測電流表A1 (滿偏電流Imax約為800 μA、內(nèi)阻r1約為100Ω，表盤刻度均勻、總格數(shù)為N)
B.電流表A2 (量程為0.6 A、內(nèi)阻r2＝0.1Ω)
C.電壓表V (量程為3V、內(nèi)阻RV＝3kΩ)
D.滑動變阻器R(最大阻值為20 Ω)
E.電源E(電動勢有3V、內(nèi)阻r約為1.5Ω)
F.開關(guān)S一個，導(dǎo)線若干
(1)該小組設(shè)計了圖甲、圖乙兩個電路圖，其中合理的是________(選填“圖甲”或“圖乙”)．
(2)所選合理電路中虛線圈處應(yīng)接入電表________(選填“B”或“C”)．
(3)在開關(guān)S閉合前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片P置于________端(選填“a”或“b”)．
(4)在實驗中，若所選電表的讀數(shù)為Z，電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)了n格，則可算出待測電流表A1的偏電流Imax＝________.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】紫外光電管是利用光電效應(yīng)原理對油庫等重要場所進行火災(zāi)報警的裝置，其工作電路如圖所示，其中A為陽極，K為陰極，只有當(dāng)明火中的紫外線照射到Κ極時，c、d端才會有信號輸出。 已知地球表面太陽光中紫外線波長主要在315nm-400nm之 間，而明火中的紫外線波長主要在200nm-280nm之 間，下列說法正確的是
A. 要實現(xiàn)有效報警，照射光電管的紫外線波長應(yīng)大于280nm
B. 明火照射到搬時間要足夠長，c、d端才有輸出電壓
C. 僅有太陽光照射光電管時，c、d端輸出的電壓為零
D. 火災(zāi)報警時，照射光電管的紫外線波長越大，逸出的光電子最大初動能越大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】資料記載，海嘯波浪海嘯波是重力長波，波長可達100公里以上；它的傳播速度等于重力加速度g與海水深度乘積的平方根，使得在開闊的深海區(qū)低于幾米的一次單個波浪，到達淺海區(qū)波長減小，振幅增大，掀起10-40米高的拍岸巨浪，有時最先到達的海岸的海嘯可能是波谷，水位下落，暴露出淺灘海底；幾分鐘后波峰到來，一退一進，造成毀滅性的破壞。
(i)在深海區(qū)有一海嘯波（忽略海深度變化引起的波形變化）如圖甲，實線是某時刻的波形圖，虛線是t =900s后首次出現(xiàn)的波形圖．已知波沿x軸正方向傳播，波源到淺海區(qū)的水平距離s1=1.08萬公里，求海嘯波到淺海區(qū)的時間t1。
(ii)在淺海區(qū)有一海嘯波（忽略海深度變化引起的波形變化）如圖乙，海嘯波從進入淺海區(qū)到達海岸的水平距離為s2，寫出該海嘯波的表達式和波谷最先到達海岸的關(guān)系式。
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【題目】在測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，實驗電路圖如圖所示，實驗室提供下列器材：
電流表
（量程0.6A，內(nèi)阻約l.0Ω）
電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）
滑動變阻器
（0~20Ω）
滑動變阻器
（0~2000Ω）
干電池E（電動勢約1.5V，內(nèi)阻未知）
開關(guān)及導(dǎo)線若干
（1）實驗中滑動變阻器應(yīng)選_____（填器材的代號）；
（2）實驗時，改變滑動變阻器的阻值，得到兩組測量數(shù)據(jù)
和
，則電源的電動勢E＝___，內(nèi)阻r= __；
（3）若有相同型號的新、舊兩節(jié)干電池，分別接入圖示電路，當(dāng)電流在相同范圍內(nèi)變化時，接入舊干電池（電動勢較小，內(nèi)阻較大）時電壓表讀數(shù)變化范圍__（填“一定大于”、“一定小于”或“可能等于”）接入新干電池時電壓表讀數(shù)變化范圍。
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【題目】如圖甲所示為測量電動機轉(zhuǎn)動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉(zhuǎn)軸上，在電動機的帶動下勻速轉(zhuǎn)動。在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器，它的打點時間間隔為t，實驗步驟如下：
①使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸
②啟動電動機，使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來
③接通電火花計時器的電源，使它工作起來
④關(guān)閉電動機，拆除電火花計時器，研究卡紙上留下的一段痕跡（如圖乙所示）
如測出n個點對應(yīng)的圓心角θ弧度，則可寫出角速度
的表達式，代入數(shù)據(jù)，得出的測量值
（1）要得到角速度的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是________。
A．秒表 B．螺旋測微器 C．圓規(guī) D．量角器
（2）寫出的表達式：________.
（3）為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動的過程中出現(xiàn)打點重疊，在電火花計時器與盤面保持良好接觸的同時，可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動，則卡紙上打下的點的分布曲線不是一個圓，而是類似一種螺旋線，如圖丙所示，這對測量結(jié)果有影響嗎？_____(選填“是”或“否”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】a、b、c三個物體在同一條直線上運動，它們的位移一時間圖像如圖所示，其中a是一條頂點坐標(biāo)為(0,10)的拋物線，下列說法正確的是（ ）
A. b、c兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度相同
B. 在
內(nèi),a、b兩個物體間的距離逐漸變大
C. 物體c的速度越來越大
D. 物體a的加速度為
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