| A．伽利略是第一個把實驗引進力學的科學家，他利用實驗和推理相結合的方法得出了力是維持物體運動的原因 |
| B．伽利略曾非正式地提出過慣性定律和外力作用下物體的運動規律，這為牛頓正式提出運動第一、第二定律奠定了基礎 |
| C．伽利略提出過合力定律，拋射體運動規律，并建立了狹義相對論 |
| D．伽利略通過實驗和計算得出了萬有引力常量的值 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．安培發現了磁場對運動電荷的作用規律；洛侖茲發現了磁場對電流的作用規律 |
| B．楞次通過實驗總結出電磁感應的條件；歐姆發現了歐姆定律 |
| C．奧斯特發現了電流磁效應；法拉第發現了電磁感應現象 |
| D．庫侖發現了電流的熱效應。定量得出了電能和熱能之間的轉換關系 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．卡文迪許首先通過實驗較準確地測出了萬有引力常量 |
| B．安培根據通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說 |
| C．牛頓開創了實驗研究和邏輯推理相結合的科學方法，首先指出了力不是維持物體運動的原因 |
| D．奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應，該效應解釋了電和磁之間存在聯系 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．古希臘哲學家亞里士多德認為物體越重，下落得越快 |
| B．伽利略用實驗證明了自由落體運動中v與t成正比 |
| C．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快 |
| D．伽利略科學方法的核心是實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．實驗時便于測量小球運動的速度 |
| B．實驗時便于測量小球運動的時間 |
| C．實驗時便于測量小球運動的路程 |
| D．本實驗是把實驗和邏輯推理(包括數學演算)和諧的結合起來，發展了人類的科學思維方式和科學研究方法 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．法拉第首先提出正電荷、負電荷的概念 |
| B．庫侖首先提出電荷周圍存在電場的觀點 |
| C．奧斯特首先發現電流的磁效應 |
| D．洛倫茲提出分子電流假說 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗，用了放大法成功測出靜電力常量的數值 |
| B．牛頓為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想實驗法 |
| C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時，用質點來代替物體的方法叫假設法 |
| D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法 |
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