某人向放在水平地面的正前方小桶中水平拋球，結果球劃著一條弧線飛到小桶的前方（如圖所示）。不計空氣阻力，為了能把小球拋進小桶中，則下次再水平拋時，他可能作出的調整為（ ）
| A．增大初速度，拋出點高度變大 |
| B．增大初速度，拋出點高度不變 |
| C．初速度大小不變，降低拋出點高度 |
| D．初速度大小不變，提高拋出點高度 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
甲、乙兩車以相同的速度V0沿軌道前進，甲車在前，乙車在后，兩車上分別有兩人a、b用石子瞄準對方，以相對自身V0的速度同時擊打對方，拋出石子后，車的速度不變。若石子的豎直下落很小，則
| A．a先被擊中 |
| B．b先被擊中 |
| C．a、b同時被擊中 |
| D．石子只能擊中b而不能擊中a |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
從同一點沿水平方向拋出的A、B兩個小球能落在同一個斜面上，運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力，則小球初速度vA、vB的關系和運動時間tA、tB的關系分別是
A．
B．vA<vB C．tA>tB D．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的兩個斜面，傾角分別為37°和53°，在頂點兩個小球A、B以同樣大小的初速度分別向左、向右水平拋出，小球都落在斜面上，若不計空氣阻力，則A、B兩個小球平拋運動時間之比為（ ）
A.1:1 B.4:3 C.16:9 D.9:16
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在豎直平面內有一半圓形軌道，圓心為O。一小球（可視為質點）從與圓心等高的圓形軌道上的A點以速度v0水平向右拋出，落于圓軌道上的C點。已知OC的連線與OA的夾角為θ，重力加速度為g，則小球從A運動到C的時間為( ) 
A． cot | B． tan | C．cot | D．tan |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，x軸在水平地面內，y軸沿豎直方向。圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的。不計空氣阻力，則
| A．a的飛行時間比b的長 | B．b的飛行時間比c的長 |
| C．a的水平速度比b的大 | D．a和b的初速度可能相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數據記錄如表.以下探究方案符合控制變量法的是
| 序號 | 拋出點的高度（m） | 水平初速度 （m/s） | 水平射程（m） |
| 1 | 0.20 | 2.0 | 0.40 |
| 2 | 0.20 | 3.0 | 0.60 |
| 3 | 0.45 | 2.0 | 0.60 |
| 4 | 0.45 | 4.0 | 1.20 |
| 5 | 0.80 | 2.0 | 0.80 |
| 6 | 0.80 | 6.0 | 2.40 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一段曲線（拋物線）是某物體做平拋運動軌跡的一部分，將該曲線放在邊長已知的方格坐標紙上，由此我們可以計算出（重力加速度g已知）
| A．物體拋出的初始速度 |
| B．物體任意時刻的動能和重力勢能 |
| C．物體任意時刻的速度 |
| D．物體的拋出位置 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為一水平勻強電場，方向水平向右，圖中虛線為 電場中的一條直線，與電場方向的夾角為
，一帶正電的點電荷以初速度
沿垂直電場方向從A點射入電場，一段時間后經過B點，此時其速度方向與電場方向的夾角為
，不計重力，則下列表達式正確的是
A． | B． |
C． | D． |
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，水平位移
，由上式分析可知，提高拋出點高度h，增大初速度v0．將會增大，不可以把小球拋進小桶中，故A、B錯誤；速度不變，減小h，水平位移將減小，可以把小球拋進小桶中，故C正確；初速度大小不變，提高拋出點高度，水平位移將增大，不可以把小球拋進小桶中，故D錯誤。
