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如圖所示，光滑斜面長為a、寬為b、傾角為θ．一物塊沿斜面左上方頂點P水平射入，而從右下方頂點Q離開斜面，求：
①物體的加速度，
②物體運行的時間，
③入射初速度．

（1）根據牛頓第二定律得，物體的加速度為：a=

mgsinθ

=gsinθ．
（2）根據b=

at2得：t=

gsinθ

．
（3）入射的初速度為：v0=

a2gsinθ

．
答：（1）物體的加速度為gsinθ；
（2）物體運行的時間為

gsinθ

；
（3）入射的速度為

a2gsinθ

．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，已知斜面傾角30°，物體A質量m_A=0.4kg，物體B質量m_B=0.7kg，H=0.5m．B從靜止開始和A一起運動，B落地時速度v=2m/s．若g取10m/s²，繩的質量及繩的摩擦不計，求：
（1）物體與斜面間的動摩擦因數
（2）物體沿足夠長的斜面滑動的最大距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一塊質量為M=2kg，長L=lm的勻質木板放在足夠長的水平桌面上，初始時速度為零．板的最左端放置一個質量m=lkg的小物塊，小物塊與木板間的動摩擦因數為μ₁=0.2，小物塊上連接一根足夠長的水平輕質細繩，細繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪（細繩與滑輪間的摩擦不計，木板與滑輪之間距離足夠長，g=10m/s²），要求：
（1）若木板被固定，恒力F=4N向下拉繩，求小木塊滑離木板時的速度大小v₁；
（2）若不固定木板，且板與桌面間光滑，某人仍以恒力F=4N向下拉繩，求小木塊滑離木板時的速度大小v₂；
（3）若不固定木板，若板與桌面間有摩擦，某人以恒定速度v=1m/s向下拉繩，為使物塊能從板的右端滑出，求板與桌面間的動摩擦因數μ₂．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開始，到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和所受外力的合力變化情況是（　　）

A．合力變小，速度變小

B．合力變小，速度變大

C．合力先變小后變大，速度先變大后變小

D．合力先變大后變小，速度先變小后變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個氫氣球在加速上升時，原來懸掛在氣球上的一個小物體突然脫落，在小物體離開氣球的瞬間，關于它的速度和加速度的說法中正確的是（　　）

A．具有向上的速度和加速度

B．具有向下的速度和加速度

C．速度向上，加速度向下

D．瞬時速度為零，加速度向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，兩半徑為60cm的轉盤固定在間距可以調整的豎直平面上，轉盤固在電動機帶動下均以5rad/s的角速度向相反方向轉動．在豎直方向上一有質量為2kg，長為2m的直桿，其頂端剛好被兩轉盤夾住．現直桿從靜止開始在轉盤作用下向上運動，已知直桿與轉盤間的動摩擦因數μ=0.1，兩轉盤分別對木桿兩側的垂直壓力為110N，g=10m/s²．求：
（1）轉盤邊緣的線速度；
（2）直桿向上穿過轉盤的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．盤和重物的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M．實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大小．

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端定滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是______（填寫所選選項的序號）．
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節m的大小，使小車在盤和重物的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
B．將長木板的右端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去盤和重物，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
C．將長木板的右端墊起適當的高度，撤去紙帶以及盤和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．
（2）實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是______．
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）圖2是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點，量出相鄰的計數點之間的距離分別為x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆．已知相鄰的計數點之間的時間間隔為T，關于小車的加速度a的計算方法，產生誤差較小的算法是______
A．

x2-x1

B．

(x2-x1)+(x3-x2)+(x4-x3)+(x5-x4)+(x6-x5)

5T2

C．

x6-x1

5T2

D．

(x6-x3)+(x5-x2)+(x4-x1)

9T2

．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“3m跳板跳水”運動的過程可簡化為：運動員走上跳板，將跳板從水平位置B壓到最低點C，跳板又將運動員豎直向上彈到最高點A，然后運動員做自由落體運動，豎直落入水中，如圖所示，跳板自身重力忽略不計，則運動員（　　）

A．從B到C，先失重后超重，對板的壓力先減小后增大

B．從B到C，先失重后超重，對板的壓力一直增大

C．從C到B，一直處于超重，對板的壓力先增大后減小

D．從C到B，一直處于超重，對板的壓力一直減小

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