【題目】實驗小組利用DS系統,觀察超重和失重現象。他們在學校電梯房內做實驗,某次實驗得到電梯內一物體的v-t圖象如圖所示,取豎直向上為正方向,下列說法錯誤的是
A. 物體在前38內的位移約為2.3m
B. 在0≤t<3s這段時間內,電梯內的物體處于超重狀態
C. 在3s≤t≤8s這段時間內,電梯內物體的速度和加速度都在減小
D. 在3s<t<8s這段時間內,電梯內的物體受到的支持力小于重力
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【題目】兩條平行虛線間存在一勻強磁場，磁感應強度方向與紙面垂直。邊長為0.1 m、總電阻為0.005 Ω的正方形導線框abcd位于紙面內，cd邊與磁場邊界平行，如圖（a）所示。已知導線框一直向右做勻速直線運動，cd邊于t=0時刻進入磁場。線框中感應電動勢隨時間變化的圖線如圖（b）所示（感應電流的方向為順時針時，感應電動勢取正）。下列說法正確的是
A. 磁感應強度的大小為0.5 T
B. 導線框運動速度的大小為0.5 m/s
C. 磁感應強度的方向垂直于紙面向外
D. 在t=0.4 s至t=0.6 s這段時間內，導線框所受的安培力大小為0.1 N
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【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時：
（1）下列敘述正確的是__________
A．同一次實驗過程，結點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動
B．用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應使兩細繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小
C．力的夾角越大越好
D．必須使分力與合力在同一平面內
（2）如果實驗情況如圖①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖②是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．圖②中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________.
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【題目】鉛蓄電池的電動勢為2V，內阻不為零，以下說法中正確的是
A．電路中每通過1C電量，鉛蓄電池能把2J的化學能轉變為電能
B．體積大的鉛蓄電池比體積小的鉛蓄電池的電動勢大
C．電路中每通過1C電量，鉛蓄電池內部非靜電力做功為2J
D．該鉛蓄電池把其他形式能轉化為電能的本領比一節干電池（電動勢為1.5V）的強
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【題目】一勻強電場的方向平行于xoy平面，平面內
三點位置如圖所示，三點的電勢分別為
、
、
，下列說法正確的是（ ）
A. 電場強度的大小為
B. 坐標原點處的電勢為
C. 電子在a點的電勢能比在b點的低
D. 電子從b點運動到c點，電場力做功為
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【題目】兩個完全相同的物體A、B，質量均為m=0.8 kg，在同一粗糙水平面上以相同的初速度從同一位置開始運動，圖中的兩條直線分別表示A物體受到水平拉力F作用和B物體不受拉力作用的v–t圖象，求：
（1）兩物體與地面之間的動摩擦因素μ；
（2）物體A所受拉力F的大��；
（3）12 s末物體A、B之間的距離s。
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【題目】如圖所示在邊長為L的等邊三角形OAB區域內有垂直紙面向里的勻強磁場。在紙面內從O點向磁場區域AOB各個方向瞬時射入質量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，所有粒子的速率均為v, 已知沿OB方向射入的粒子從AB邊的中點C射出，不計粒子之間的相互作用和重力的影響，已知sin35°≈0.577，
。求：
(1)勻強磁場的磁感應強度的大��；
(2)帶電粒子在磁場中運動的最長時間；
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【題目】（題文）關于磁感強度，正確的說法是 ( )
A. 根據定義式
，磁場中某點的磁感強度B與F成正比，與IL成反比
B. 磁感強度B是矢量，方向與F的方向相同
C. B是矢量，方向與通過該點的磁感線的切線方向相同
D. 在確定的磁場中，同一點的B是確定的，不同點的B可能不同，磁感線密的地方B大些，磁感線疏的地方B小些
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中。
(1)某組同學用如圖所示裝置，采用控制變量的方法， 來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關系。下列措施中正確的是:_____
A．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。
B.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力
D. 實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源
（2）實驗中，為了保證塑料桶的總重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，塑料桶的總質量與小車和車上砝碼的總質量之間應滿足的條件是___________。這樣，在改變小車上砝碼的質量時，只要塑料桶的總質量不變，就可以認為小車所受拉力幾乎不變。
(3)某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個點作為計數點，分別標明0、1、2、3、4 ，量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，則小車通過點2時的速度為________m/s，小車的加速度為_______m/s2。（結果保留兩位有效數字）
(4)某組同學實驗得出數據，畫出a-F圖像如圖所示，那么該組同學實驗中出現的問題可能是:____________
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