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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng) | B、對(duì)一定質(zhì)量的氣體加熱，其內(nèi)能一定增加 | C、物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子的平均動(dòng)能越大 | D、分子間的引力與斥力同時(shí)存在，斥力總是小于引力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
|
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子核是可以再分的 | B、盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)為原子的核式結(jié)構(gòu)模型提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù) | C、波爾的氫原子結(jié)構(gòu)模型是建立在幾個(gè)量子化假設(shè)和經(jīng)典物理觀點(diǎn)基礎(chǔ)之上的模型 | D、天然放射線中的β射線是高速電子流，是原子的核外電子受到激發(fā)后放出的 | E、比結(jié)合能的大小可以表明原子核的穩(wěn)定程度，其值越大原子核越穩(wěn)定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、圖甲：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一 | B、圖乙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的 | C、圖丙：盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | D、圖丁：根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣，可以說明電子具有粒子性 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、原子中的正電荷均勻分布在整個(gè)原子范圍內(nèi) | B、原子中的質(zhì)量均勻分布在整個(gè)原子范圍內(nèi) | C、帶負(fù)電的電子在核外繞核旋轉(zhuǎn) | D、原子中的正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在很小的區(qū)域范圍內(nèi) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、是通過天然放射性現(xiàn)象得出來的 | B、原子的中心有個(gè)核，叫做原子核 | C、原子的正電荷均勻分布在整個(gè)原子中 | D、原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外旋轉(zhuǎn) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
37 17 |
37 18 |
0 -1 |
37 17 |
37 18 |
0 -1 |
| A、0.82 MeV |
| B、0.31 MeV |
| C、1.33 MeV |
| D、0.51 MeV |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | ||||||||||
| B、天然放射現(xiàn)象能放射出三種射線，使空氣電離作用最強(qiáng)的是α射線 | ||||||||||
C、
| ||||||||||
D、全超導(dǎo)核聚變實(shí)驗(yàn)裝置又稱人造太陽，其核反應(yīng)方程是
| ||||||||||
E、
| ||||||||||
| F、一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子，向低能級(jí)躍遷時(shí)，可能發(fā)射的譜線為4條 |
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