某同學乘電梯下樓，電梯向下啟動時，他有一種“飄飄然”的感覺，這是因為
| A．他受到的重力變小了 | B．他受到的重力變大了 |
| C．他處于失重狀態 | D．他處于超重狀態 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．凡是大小相等、方向相反、分別作用在兩個物體上的兩個力必定是一對作用力和反作用力 |
| B．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩個力必定是一對作用力和反作用力 |
| C．凡是大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在兩個物體上的兩個力必定是一對作用力和反作用力 |
| D．相互作用的一對力究竟稱哪一個力是反作用力是任意的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（單選）如圖所示，是某同學站在壓力傳感器上，做下蹲—起立的動作時記錄的力隨時間變化的圖線。由圖線可知，該同學的體重約為650 N，除此以外，還可以得到以下信息（ ）
| A．該同學做了兩次下蹲－起立的動作 |
| B．該同學做了一次下蹲－起立的動作，且下蹲后約2 s起立 |
| C．下蹲過程中人一直處于失重狀態 |
| D．下蹲過程中人先處于超重狀態后處于失重狀態 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為50kg的小紅同學站在升降機中的磅秤上，某一時刻她發現磅秤的示數為40kg，則在該時刻升降機可能是以下列哪種方式運動( )
| A．勻速上升 | B．加速上升 | C．減速上升 | D．加速下降 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
蹦極”是一項刺激的極限運動，質量為m的運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關節處，從幾十米高處跳下。在某次蹦極中，彈性繩彈力F的大小隨時間t的變化圖象如圖所示。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，彈性繩中彈力與伸長量的關系遵循胡克定律，空氣阻力不計。下列說法正確的是
| A．t1～t2時間內運動員處于超重狀態 |
| B．t4時刻運動員具有向上的最大速度 |
| C．t3時刻運動員的加速度為零 |
| D．t3時刻彈性繩彈力F大于2mg |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某人在地面上用彈簧秤稱得體重為490N。他將彈簧秤移至電梯內稱其體重，
至
時間段內，彈簧秤的示數如圖所示，電梯運行的v-t圖可能是（取電梯向上運動的方向為正）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
蹦級是一種極限體育項目，可以鍛煉人的膽量和意志。運動員從高處跳下，彈性繩被拉展前做自由落體運動，彈性繩被拉展后在彈性繩的緩沖作用下，運動員下落一定高度后速度減為零。在這下降的全過程中，下列說法中正確的是
| A．彈性繩拉展前運動員處于失重狀態，彈性繩拉展后運動員處于超重狀態 |
| B．彈性繩拉展后運動員先處于失重狀態，后處于超重狀態 |
| C．彈性繩拉展后運動員先處于超重狀態，后處于失重狀態 |
| D．運動員一直處于失重狀態 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某人在地面上用彈簧秤稱得其體重為490 N．他將彈簧秤移至電梯內稱其體重，t0至t3時間段內，彈簧秤的示數如圖所示，電梯運行的v-t圖可能是(取電梯向上運動的方向為正)( )．
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2013年6月20日上午10時，中國首位“太空教師”王亞平在太空一號太空艙內做了如下兩個實驗：實驗一，將兩個細線懸掛的小球由靜止釋放，小球呈懸浮狀。實驗二，拉緊細線給小球一個垂直于線的速度，小球以選點為圓做勻速圓周運動。設線長為L，小球的質量為m，小球做圓周運動的速度為
。已知地球對小球的引力約是地面重力mg的0.9倍，則在兩次實驗中，繩對球拉力的大小是
| A．實驗一中拉力為0 | B．實驗一中拉力為0.9mg |
C．實驗二中拉力為0.9+ | D．實驗二中拉力為 |
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