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實驗中保持物體受到的合外力不變，得出

圖象是一條過原點的直線，說明了（）

A．物體的加速度與物體的質(zhì)量成正比

B．物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比

C．物體的加速度與物體的速度成正比

D．物體的加速度與物體的速度成反比

圖象是一條過原點的直線，說明了物體的加速度

與物體的質(zhì)量成反比，所以B選項正確。物體的加速度與物體的速度沒有直接關(guān)系，加速度的大小等于速度的變化率。所以C、D選項都錯。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為 m kg的物體，它的 v－t圖如圖所示，該物體在哪一段時間所受的合外力最大

A．0-2 s

B．6-9 s

C．9-10 s

D．10-13 s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，半徑分別為r 和R的圓環(huán)豎直疊放（相切）于水平面上，一條公共斜弦過兩圓切點且分別與兩圓相交于a、b 兩點．在此弦上鋪一條光滑軌道，將一小球從a點由靜止釋放，設(shè)小球穿過切點時不受阻擋．求該小球從a點運動到b點所用的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

鴕鳥是當(dāng)今世界上最大的鳥。有人說它不會飛是因為翅膀退化了，如果鴕鳥長了一副與身體大小成比例的翅膀，它是否就能飛起來呢？這是一個使人極感興趣的問題，試閱讀下列材料并填寫其中的空白處。
鳥飛翔的必要條件是空氣的上舉力F至少與體重G＝mg平衡，鳥扇動翅膀獲得的上舉力可表示為

，式中S為鳥翅膀的面積，v為鳥飛行的速度，c是恒量，鳥類能飛起的條件是

，即

_________，取等號時的速率為臨界速率。
我們作一個簡單的幾何相似性假設(shè)。設(shè)鳥的幾何線度為

，質(zhì)量

體積

，

，于是起飛的臨界速率

。燕子的滑翔速率最小大約為20 km/h，而鴕鳥的體長大約是燕子的25倍，從而跑動起飛的臨界速率為________km/h，而實際上鴕鳥的奔跑速度大約只有40km/h，可見，鴕鳥是飛不起來的，我們在生活中還可以看到，像麻雀這樣的小鳥，只需從枝頭跳到空中，用翅膀拍打一兩下，就可以飛起來。而像天鵝這樣大的飛禽，則首先要沿著地面或水面奔跑一段才能起飛，這是因為小鳥的_______，而天鵝的______。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖4甲、乙所示，圖中細(xì)線均不可伸長，物體均處于平衡狀態(tài)。如果突然把兩水平細(xì)線剪斷，求剪斷瞬間小球A、B的加速度各是多少？（

角已知）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一斜劈被兩個小樁A和B固定在光滑的水平地面上，然后在斜面上放一物體C，如圖所示。下列判斷正確的是（）

A．若A和B均未受到斜劈的擠壓，則C一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B．若A和B均未受到斜劈的擠壓，則C可能在沿斜面勻速下滑

C．若只有A受到斜劈的擠壓，則C一定在沿斜面加速下滑

D．若只有B受到斜劈的擠壓，則C一定在沿斜面減速下滑

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，傳送帶與地面傾角θ=37°，從A→B長度為16 m，傳送帶以10 m/s的速率轉(zhuǎn)動.在傳遞帶上端A無初速度地放上一個質(zhì)量為0.5 kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5，求物體從A運動到B所需時間是多少？（sin37°=0.6,cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有一質(zhì)量2kg小球串在長0.5m的輕桿頂部，輕桿與水平方向成θ=37°角，靜止釋放小球，經(jīng)過0.5s小球到達(dá)輕桿底端，試求：
（1）小球下滑的加速度和小球與輕桿之間的動摩擦因數(shù)；
（2）如果在豎直平面內(nèi)給小球施加一個垂直于輕桿方向的恒力，使小球釋放后加速度為2m/s²，此恒力大小為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為m=4kg的小物塊靜止于水平地面上的A點，現(xiàn)用F=10N的水平恒力拉動物塊一段時間后撤去，物塊繼續(xù)滑動一段位移停在B點，A、B兩點相距x=20m，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，g取10m/s²，求：
（l）物塊在力F作用過程發(fā)生位移x_l的大小：
（2）撤去力F后物塊繼續(xù)滑動的時間t．

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