關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是( )．
A．地球是宇宙的中心，太陽(yáng)、月亮及其他行星都繞地球運(yùn)動(dòng)
B．太陽(yáng)是宇宙的中心，地球是圍繞太陽(yáng)的一顆行星
C．宇宙每時(shí)每刻都是運(yùn)動(dòng)的，靜止是相對(duì)的
D．不論是日心說(shuō)還是地心說(shuō)，在研究行星運(yùn)動(dòng)時(shí)都是有局限的
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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆高一物理每課一練：經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題
如何理解經(jīng)典力學(xué)的局限性？
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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆高一物理每課一練：平拋運(yùn)動(dòng)（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，a、b兩個(gè)小球從不同高度同時(shí)沿相反方向水平拋出，其平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的交點(diǎn)為P，則以下說(shuō)法正確的是( )．
A．a、b兩球同時(shí)落地
B．b球先落地
C．a、b兩球在P點(diǎn)相遇
D．無(wú)論兩球初速度大小多大，兩球總不能相遇
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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆高一物理每課一練：平拋運(yùn)動(dòng)2（解析版） 題型：選擇題
質(zhì)點(diǎn)從同一高度水平拋出，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是( )．
A．質(zhì)量越大，水平位移越大
B．初速度越大，落地時(shí)豎直方向速度越大
C．初速度越大，空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)
D．初速度越大，落地速度越大
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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆高一物理每課一練：天體運(yùn)動(dòng)（解析版） 題型：選擇題
兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，周期之比為TA∶TB＝1∶8，則軌道半徑之比和運(yùn)動(dòng)速率之比分別為( )．
A．RA∶RB＝4∶1，vA∶vB＝1∶2
B．RA∶RB＝4∶1，vA∶vB＝2∶1
C．RA∶RB＝1∶4，vA∶vB＝1∶2
D．RA∶RB＝1∶4，vA∶vB＝2∶1
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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆高一物理每課一練：圓周運(yùn)動(dòng)（解析版） 題型：選擇題
從“嫦娥奔月”到“萬(wàn)戶飛天”，從“東方紅”樂(lè)曲響徹寰宇到航天員楊利偉遨游太空，中華民族載人航天的夢(mèng)想已變成現(xiàn)實(shí)．如圖所示，“神舟”五號(hào)飛船升空后，先運(yùn)行在近地點(diǎn)高度200千米、遠(yuǎn)地點(diǎn)高度350千米的橢圓軌道上，實(shí)施變軌后，進(jìn)入343千米的圓軌道．假設(shè)“神舟”五號(hào)實(shí)施變軌后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，共運(yùn)行了n周，起始時(shí)刻為t1，結(jié)束時(shí)刻為t2，運(yùn)行速度為v，半徑為r.則計(jì)算其運(yùn)行周期可用 ( )．
A．T＝
B．T＝
C．T＝
D．T＝
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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆高一物理每課一練：圓周運(yùn)動(dòng)（解析版） 題型：選擇題
勻速圓周運(yùn)動(dòng)屬于 ( )．
A．勻速運(yùn)動(dòng) B．勻加速運(yùn)動(dòng)
C．加速度不變的曲線運(yùn)動(dòng) D．變加速曲線運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆高一物理每課一練：圓周運(yùn)動(dòng)2（解析版） 題型：選擇題
汽車在公路上行駛一般不打滑，輪子轉(zhuǎn)一周，汽車向前行駛的距離等于車輪的周長(zhǎng)．某國(guó)產(chǎn)轎車的車輪半徑約為30 cm，當(dāng)該型號(hào)的轎車在高速公路上行駛時(shí)，駕駛員面前速率計(jì)的指針指在“120 km/h”上，可估算出該車輪的轉(zhuǎn)速約為 ( )．
A．1 000 r/s B．1 000 r/min
C．1 000 r/h D．2 000 r/s
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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆高一物理每課一練：萬(wàn)有引力定律（解析版） 題型：選擇題
兩個(gè)質(zhì)量均為M的星體，其連線的垂直平分線為AB，O為兩星體連線的中點(diǎn)，如圖所示，一質(zhì)量為m的物體從O沿OA方向運(yùn)動(dòng)，設(shè)A離O足夠遠(yuǎn)，則物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到兩個(gè)星球萬(wàn)有引力的合力大小變化情況是 ( )．
A．一直增大 B．一直減小
C．先減小后增大 D．先增大后減小
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