【題目】在第一次世界大戰的時候,一個法國飛行員在2000米高空飛行的時候,發現臉旁有一個什么小玩意兒在游動著. 飛行員以為這是一只什么小昆蟲,敏捷地把它一把抓了過來. 這一抓,“不抓不要緊,一抓嚇一跳”,他發現他抓到的是一顆德國子彈!這個飛行員能輕而易舉抓住子彈原因是
A. 子彈是靜止的 B. 子彈相對飛行員的速度很小
C. 子彈相對飛行員的速度很大 D. 這是因為這位飛行員很幸運,沒什么其它原因
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長為2L的輕桿上端固定一質量為m的小球,下端用光滑鉸鏈連接于地面上的O點,桿可繞O點在豎直平面內自由轉動。定滑輪固定于地面上方L處,電動機由跨過定滑輪且不可伸長的繩子與桿的中點相連。啟動電動機,桿從虛線位置繞O點逆時針倒向地面,假設整個倒下去的過程中,桿做勻速轉動。則在此過程中
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A.小球重力做功為2mgL
B.繩子拉力做功大于2mgL
C.重力做功功率逐漸增大
D.繩子拉力做功功率先增大后減小
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【題目】一列簡諧橫波向右傳播,在其傳播的路徑上每隔L=0.1m選取一個質點,如圖(甲)所示,t=0時刻波恰好傳到質點1,并立即開始向上振動,經過時間Δt=0.3s,所選取的1-9號質點間第一次出現如圖(乙)所示的波形,則下列判斷中正確的是( )
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A. t=0.3s時刻,質點1向上運動
B. t=0.3s時刻,質點8向下運動
C. t=0至t=0.3s內,質點5運動的時間只有0.2s
D. 該波的周期為0.2s,波速為4m/s
E. 該波的周期為0.3s,波速為2.67m/s
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【題目】某實驗小組欲以如圖1所示實驗裝置探究“加速度與物體受力和質量的關系”.圖1中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電磁打點計時器相連,小車的質量為m1,小盤(及砝碼)的質量為m2.
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(1)下列說法正確的是
A.實驗時先放開小車,再接通打點計時器的電源 |
B.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力 |
C.本實驗中應滿足m2遠小于m1的條件 |
D.在用圖象探究小車加速度與受力的關系時,應作a﹣m1圖象 |
(2)實驗中得到一條打點的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計數點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的計算式為vF= ,小車加速度的計算式a= .
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【題目】下列情況下的物體,哪些可以看作質點
A. 研究在水平推力作用下沿水平地面運動的木箱
B. 研究從北京開往上海的一列火車
C. 研究一列火車通過南京長江大橋所用的時間時,這列通過大橋的火車
D. 研究繞地球飛行的航天飛機
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【題目】如圖甲所示,一位同學利用光電計時器等器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗。有一直徑為d、質量為m的金屬小球由A處由靜止釋放,下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門,測得A、B間的距離為H(H>>d),光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t,當地的重力加速度為g。則:
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①如圖乙所示,用游標卡尺測得小球的直徑d=________mm。
②小球經過光電門B時的速度表達式為 _________。
③多次改變高度H,重復上述實驗,作出
隨H的變化圖象如圖丙所示,當圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直徑d滿足以下表達式:____________時,可判斷小球下落過程中機械能守恒。
④實驗中發現動能增加量△EK總是稍小于重力勢能減少量△EP,增加下落高度后,則
將_________(選填“增加”、“減小”或“不變”)。
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【題目】在明德中學教學樓頂吊著一口大鐘,每年元旦會進行敲鐘儀式,如圖所示,在大鐘旁邊并排吊著撞錘,吊撞錘的輕繩長為 L,與吊撞錘的點等高且水平相距 2姨3 L 處有一固定的光滑定滑輪,一同學將輕繩一端繞過定滑輪連在撞錘上,然后緩慢往下拉繩子另一端,使得撞錘提升豎直高度 L/2 時突然松手,使撞錘自然的擺動下去撞擊大鐘,發出聲音。 (重力加速度 g)則 ( )
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A. 在撞錘上升過程中,該同學對繩子的拉力大小不變
B. 在撞錘上升過程中,撞錘吊繩上的拉力大小不變
C. 突然松手時,撞錘的加速度大小等于 g
D. 突然松手時,撞錘的加速度大小等于![]()
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