【題目】在人類對微觀世界進行探索的過程中，科學實驗起到了非常重要的作用。下列說法符合歷史事實的是
A. 波爾原子理論證實了原子的核式結構模型
B. 盧瑟福通過
粒子轟擊氮核的實驗，證實了在原子核內部存在中子
C. 貝克勒爾通過對天然放射現象的研究，確定了原子核的存在
D. 湯姆孫通過對陰極射線的研究，發現了原子內部存在電子
英才計劃期末調研系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(1)電磁打點計時器和電火花計時器都是使用__________(填“直流”或“交流”)電源的計時儀器。假如電源頻率是20Hz時，它每隔____s打一個點。
(2)某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究小車的運動情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖，其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50Hz，則打A點時小車運動的速度為vA=__________m/s，小車運動的加速a=__________m/s2。(兩空都是保留三位有效數字)
(3)若當時電網中交流電的頻率變為45Hz，但該同學并不知道，那么做實驗的這個同學測得的物體加速度的測量值與實際值相比__________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)若先打O點，則加速度的方向__________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管向下滑．他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零．如果他加速時的加速度大小是減速時的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防隊員（ ）
A.下滑過程中的最大速度為4m/s
B.加速與減速過程的時間之比為1：2
C.加速與減速過程中平均速度之比為1：2
D.減速過程的加速度大小為4m/s2
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【題目】歷史上有些科學家曾把在相等位移內速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現稱“另類勻變速直線運動”）“另類加速度”定義為
，其中v0和v分別表示某段位移x內的初速和末速.A＞0表示物體做加速運動，A＜0物示物體做減速運動.而現在物理學中加速度定義式為
，下列說法中正確的是（ ）
A. 若A不變，則a也不變
B. 若A＞0且保持不變，則a逐漸變大
C. 若A不變，則物體在中間位置處速度為
D. 若A不變，則物體在中間位置處速度為
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【題目】C919大型客機是我國自行研制、具有自主知識產權的大型噴氣式民用飛機，航程可達 4075-5555公里，于2017年5月5日成功首飛。質量為7.2 × 104 kg的某型飛機，起飛 時滑行的距離為2.1×103 m，離地的速度為70 m/s，若該過程可視為勻加速直線運動， 設飛機受到的阻力恒為飛機重力的0.05倍，重力加速度g取10m/s2。飛機在起飛過程中，下列說法正確的是
A. 平均速度為45m/s
B. 加速度大小為1.5 m/s2
C. 在跑道上滑行的時間為60 s
D. 發動機產生的推力為8.4×104N
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【題目】如圖(a)所示,金屬線框靜止于斜面上并全部處于區域足夠大的勻強磁場中，磁場方向垂直于斜 面、磁感應強度 B 隨時間的變化規律如圖(b)所示(規定垂直斜面向上為正方向)。則下列說法 正確的是
A. 線框中感應電流大小和方向均不變
B. MN 邊受到的安培力不變
C. MN 邊所受安培力沖量為零
D. 整個線框所受的摩擦力不變
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【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，
（1）以下做法正確的是__________
A. 測量擺長時，用刻度尺量出懸點到擺球間的細線長度作為擺長L
B. 測量周期時，從小球經過平衡位置開始計時，經歷50次全振動總時間為t，則周期為
C. 擺動中出現了輕微的橢圓擺情形，王同學認為對實驗結果沒有影響而放棄了再次實驗的機會
D. 釋放單擺時，應注意細線與豎直方向的夾角不能超過5°
（2）黃同學先測得擺線長為97.92cm，后用游標卡尺測得擺球直徑（如圖），讀數為_________cm；再測得單擺的周期為2s，最后算出當地的重力加速度g的值為_________m/s2。（
取9.86，結果保留兩位小數）
（3）實驗中，如果擺球密度不均勻，無法確定重心位置，劉同學設計了一個巧妙的方法不計擺球的半徑。具體做法如下：第一次量得懸線長L1，測得振動周期為T1；第二次量得懸線長L2，測得振動周期為T2，由此可推得重力加速度的表達式為g＝_____________。
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【題目】隨著科技的不斷發展，無線充電已經實現了從理論研發到實際應用的轉化。如圖所示，某手機利用電磁感應原理正在進行無線充電，下列說法正確的是（ ）
A. 無線充電時，手機接收線圈部分的工作原理是“電流的磁效應”
B. 只有將充電底座接到直流電源上才能對手機進行充電
C. 接收線圈中交變電流的頻率與發射線圈中交變電流的頻率相同
D. 只要有無線充電底座，所有手機都可以用它進行無線充電
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【題目】某同學在測定小車做勻變速運動的加速度的實驗中，他實驗時將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數點如圖所示（每相鄰兩個計數點間還有4個點，圖中未畫出）。x1=3.59 cm，x2=4.41 cm，x3=5.19 cm，x4=5.97 cm，x5=6.78 cm，x6=7.64 cm。則打點計時器在打計數點1時小車的速度v1=____m/s，打點計時器在打計數點5時小車的速度v5=____m/s，小車的加速度a=____m/s2（結果保留兩位小數）
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