如圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置．現(xiàn)讓小球在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示．由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是
A．A段
B．B段
C．C段
D．D段
同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
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圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置。現(xiàn)讓小球在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是
A．A段 B．B段 C．C段 D．D段
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下圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置。現(xiàn)讓小球在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是
A．A段 B．B段 C．C段 D．D段
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置。現(xiàn)讓小球在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是（ ）
A．A段 B．B段 C．C段 D．D段
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