【題目】如圖所示，光滑斜面傾角為θ，輕彈簧勁度系數為k，下端固定在擋板上，上端和物體B拴接在一起。開始時，B處于平衡狀態。物體A由斜面上某點下滑，并以速度v0與B發生碰撞，碰撞瞬間粘連在一起，經過最低點后恰好能到達D點，A、B可視為質點且質量均為m，C、D間的距離為
，則v0為
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，一電量為q的帶電粒子在豎直向上的勻強電場E和垂直紙面向里的勻強磁場B正交的空間區域做豎直平面內的勻速圓周運動，重力加速度為g,則下列說法正確的是( )
A. 粒子帶負電
B. 粒子沿逆時針方向做勻速圓周運動
C. 粒子的質量為Eq/g
D. 粒子從圓軌道的最高點運動到最低點的時間為πE/gB
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【題目】如圖所示電路中，電源電動勢E恒定，內阻r＝1 Ω，定值電阻R3＝5 Ω.當開關K斷開與閉合時，ab段電路消耗的電功率相等．則以下說法中正確的是（ ）
A. 電阻R1、R2可能分別為4Ω、5Ω
B. 電阻R1、R2可能分別為3Ω、6Ω
C. 開關K斷開時電壓表的示數一定小于K閉合時的示數
D. 開關K斷開與閉合時，電壓表的示數變化量大小與電流表的示數變化量大小之比一定等于6 Ω
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【題目】如圖所示，不計其它星球的影響，質量分別為m和M的兩個星球A和B在它們之間引力作用下都繞O點做勻速圓周運動，已知A、B的中心和O三點始終共線，A和B分別在O的兩側．并且星球A和B兩者中心之間的距離始終為L.（萬有引力常量為G.）現在關于地月系統，一種說法是忽略其它星球的影響，可以將月球和地球看成上述星球A和B，月球繞其軌道中心運行的周期記為T1.另一種說法則認為月球是繞地心做圓周運動的，這樣算得的運行周期記為T2。.請同學們分別求出T1與T2，并計算它們的比值．
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【題目】如圖所示，兩根相同的輕繩一端分別系在豎直桿上的A點與B點。另一端系在質量為m的小球C上。當小球隨豎直桿一起以某一角速度
勻速轉動時，兩根繩子都伸直，AC繩與豎直方向夾角為
,BC繩水平，重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）
A. 小球的向心加速度可能等于
B. AC繩的拉力一定等于
C. 如果緩慢減小，則也一定同步減小
D. 如果緩慢增加，BC繩一定先斷
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【題目】2016年8月16日凌晨，被命名為“墨子號”的中國首顆量子科學實驗衛星開啟星際之旅，這是我國在世界上首次實現衛星和地面之間的量子通信，構建天地一體化的量子保密通信與科學實驗體系。如圖所示，“墨子號”衛星的工作高度約為500km，在軌道上繞地球做勻速圓周運動，經過時間t(t小于其運動周期)，運動的弧長為s，與地球中心連線掃過的角度為θ弧度，引力常量為G，則下列關于“墨子號”的說法正確的是( )
A. 線速度大于第一宇宙速度
B. 質量為
C. 環繞周期為
D. 向心加速度小于地球同步衛星的向心加速度
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【題目】某同學設計了探究做功與速度變化關系”的實驗方案。裝置如圖甲所示，主要操作步驟如下：
a.測遮光片的寬度d，如圖乙所示；
b.測斜面上A點到光電門的距離L；
c.讓滑塊從A點由靜止滑下，記錄遮光片通過光電門的時間t；
d.分別從A點下方的B、C…(圖中未畫出)點釋放滑塊，重復步驟b、c；
e.根據v=
計算出每次滑塊到達光電門上端時的速度v；
f.嘗試作出L與v的幾種圖象。
根據上述操作，回答下列問題：
(1)遮光片的寬度d=___________cm；
(2)能獲得“功與速度二次方成正比”結論的圖象是___________；
A.L-v圖象 B.L-v2圖象 C.L-v3圖象 D.L-
圖象
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【題目】某同學在“練習使用多用電表”實驗中，實驗步驟及相關操作如下：
（1）該同學在使用多用電表前，發現多用電表的指針不在零刻度上，如圖甲所示。那么在使用前，他應調節甲圖中表盤上的哪一個部件？答：_____；（填“A”或“B）
（2）某同學用多用電表測量某一電阻，以下是該同學實驗過程中的主要操作步驟。
a．將“選擇開關”置于如圖所示的位置；
b．將紅黑表筆短接，轉動歐姆調零旋鈕，進行歐姆調零；
c.如圖所示把兩表筆接觸待測電阻的兩端進行測量，表盤指針如圖所示；
d.記下讀數，實驗完畢。
請指出該同學操作中至少兩點不合理或遺漏的地方。 ___________________ ； ___________________ ； _______________ ；
（3）該同學想采用“伏安法”更精確地測量該電阻的阻值，選用了如圖所示的實驗器材。其中電壓表量程 3V、內阻約為 3kΩ ，電流表量程 15mA、內阻約為 4Ω ，滑動變阻器總阻值 20Ω ， 電源電動勢 3V。圖中已經完成部分導線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導線的連接_______。
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【題目】如圖所示，AB為水平路面，BC為斜坡路面，B處有一路燈。一人在夜晚從A處勻速率走到C處的過程中，人頭頂的影子在水平路面上的速率為
，在斜坡上的速率為
，則（ ）
A. 
減小， 
增大 B. 
不變， 
增大
C. 
、
均不變，且
D. 
、
均不變，且
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