【題目】在“研究電磁感應現象”的實驗中，首先按圖甲接線，以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向之間的關系；然后按圖乙將電流表與副線圈B連成一個閉合回路，將原線圈A、電池、滑動變阻器和開關串聯成另一個閉合電路，在圖甲中，當閉合S時，觀察到電流表指針向左偏，不通電時電流表指針停在正中央。
①S閉合后，將螺線管A(原線圈)移近螺線管B(副線圈)的過程中，電流表的指針將______；②如圖乙所示，線圈A放在B附近不動時，指針將______；③線圈A放在B附近不動，突然切斷開關S，電流表指針將______。
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【題目】足夠長光滑斜面BC的傾角α＝53°，小物塊與水平面間的動摩擦因數為0.5，水平面與斜面之間B點有一小段弧形連接，一質量m＝2kg的小物塊靜止于A點.現在AB段對小物塊施加與水平方向成α＝53°的恒力F，如圖(a)所示，小物塊在AB段運動的速度—時間圖象如圖(b)所示，到達B點迅速撤去恒力F.(已知sin53°＝0.8，cos53°＝0.6).求：
(1)小物塊所受到的恒力F的大小；
(2)小物塊從B點沿斜面向上運動，到返回B點所用的時間；
(3)小物塊能否返回到A點？若能，計算小物塊通過A點時的速度；若不能，計算小物塊停止運動時離B點的距離.
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【題目】利用電容傳感器可檢測礦井滲水，及時發出安全警報，從而避免事故的發生；如圖所示是一種通過測量電容器電容的變化來檢測礦井中液面高低的儀器原理圖，A為固定的導體芯，B為導體芯外面的一層絕緣物質，c為導電液體（礦井中含有雜質的水）），A，C構成電容器．已知靈敏電流表G的指針偏轉方向與電流方向的關系：電流從哪側流入電流表則電流表指針向哪側偏轉．若礦井滲水（導電液體深度A增大），則電流表（ ）
A．指針向右偏轉，A，C構成的電容器充電
B．指針向左偏轉，A，C構成的電容器充電
C．指針向右偏轉，A，C構成的電容器放電
D．指針向左偏轉，A，C構成的電容器放電
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【題目】(1)如圖甲所示的彈簧振子(以O點為平衡位置在B、C間振動)，取水平向右的方向為振子離開平衡位置的位移的正方向，得到如圖乙所示的振動曲線，由曲線所給的信息可知，下列說法正確的是________．
A．t＝0時，振子處在B位置
B．振子振動的周期為4 s
C．t＝4 s時振子對平衡位置的位移為10 cm
D．t＝2.5 s時振子對平衡位置的位移為5 cm
E．如果振子的質量為0.5 kg，彈簧的勁度系數為20 N/cm，則振子的最大加速度大小為400 m/s2
(2)如圖丙所示為一透明的圓柱體的橫截面，其半徑為R，透明圓柱體的折射率為n，AB是一條直徑．今有一束平行光沿平行AB方向射向圓柱體．求：經透明圓柱體折射后，恰能經過B點的入射光線的入射點到AB的垂直距離．
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【題目】19世紀末，有的物理學家表示：“19世紀已經將物理大廈全部建成，今后物理學家只是修飾和完美這座大廈。”文中“物理大廈全部建成”是建立在下列哪一理論基礎上的
A．哥白尼創立的“日心說” B．牛頓創立的經典力學體系
C．愛因斯坦創立的相對論 D．普朗克提出的量子假說
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【題目】如圖甲在真空中，O點放置一點電荷D，MN與PS間為無電場區域，A、B為兩平行金屬板，兩板間距離為b，板長為2b，O1O2為兩板的中心線。現有一質量為m、電荷量為q的帶正電粒子從距O點正下方R處，以速度v0垂直MN向左進入點電荷D的電場，繞O點做勻速圓周運動，通過無電場區域后，恰好沿O1O2方向進入板間，此時給A、B板加上如圖乙所示的電壓u，最后粒子剛好以平行于B板的速度，從B板的邊緣飛出，不計平行金屬板兩端的邊緣效應及粒子所受重力，已知靜電力常量為k。
(1)求點電荷D的電荷量Q，并判斷其電性；
(2)求交變電壓的周期T和電壓U0。
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【題目】下列關于元電荷的說法中正確的是 ( )
A. 元電荷實質上是指電子和質子本身
B. 一個帶電體的帶電荷量可以為205.5倍的元電荷
C. 元電荷沒有正負之分，也就是點電荷。
D. 元電荷e的值最早是由美國物理學家密立根通過實驗測定的
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【題目】小張和小王在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，實驗步驟如下：
①用圖釘把白紙釘在方木板上.
②把方木板平放在桌面上，用圖釘把橡皮條的一端固定在O點，橡皮條的另一端拴上兩個細繩套.
③小張同學用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置時，小王同學用鉛筆描下結點的位置，標上字母A，如圖丙所示.
④接著小王在兩條細繩套的方向上離A點比較近的地方點下了另兩個點B、C，并記錄彈簧秤的讀數F1、F2.
⑤移開兩彈簧秤，從位置A畫直線AB、AC，按選定的標度作出兩只彈簧秤的拉力F1、F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F的圖示.
⑥只用一只彈簧秤通過細繩套把橡皮條的結點再次拉到同樣位置A，記下彈簧秤的讀數和細繩的方向.用刻度尺從A點按同樣標度沿記錄的方向作出這只彈簧秤的拉力F′的圖示.
⑦比較力F′的圖示與合力F的圖示，看兩者是否等長、同向.
⑧小張改變兩個力F1和F2的大小和夾角，再次重復實驗時，發現讓結點回到A點不太容易，小王就在結點移過A點時用手指將其按壓在A點，接著記錄下兩彈簧秤的方向和示數大小.
⑨接著重復步驟⑤～⑦，最后得出結論：在誤差允許的范圍內，力的合成符合平行四邊形定則.
(1)以上實驗步驟中不恰當的是________，有錯誤的是________.
(2)甲、乙是兩組同學作出的圖示，其中符合實際情況的是__________.
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【題目】（1）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，某同學的以下看法中正確的是________
A．必須用秒表測出重物下落的時間
B．實驗操作時，注意手提著紙帶使重物靠近計時器，先接通計時器電源，然后松開紙帶
C．如果打點計時器不豎直，重物下落時，其重力勢能有一部分消耗在紙帶摩擦上，就會造成重力勢能的變化小于動能的變化
D．驗證時，可以不測量重物的質量或重力
（1）某同學利用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律的實驗”，在本實驗中：
①現有器材：打點計時器、學生電源、鐵架臺（包括鐵夾）、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導線若干，其中此實驗不需要使用的器材是___________。實驗中產生誤差的主要原因是________（選填“空氣”或“摩擦”）阻力的影響。
②若實驗中所用重錘的質量為m，打點計時器所用交流電源的周期為T，如圖乙是正確操作得到紙帶的一部分，圖中O不是打點計時器打的第一個點，O、A、B、C、D、E、F分別是連續的計時點，測出各點到O點的距離分別為sA、sB、sC、sD、sE、sF,當地的重力加速度為g。則從打下計時點A到E的過程中，重錘的重力勢能的減少量為________，動能的增加量為_______________。
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