如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-t1時間木塊靜止；木塊運動后改變拉力大小，使木塊在t2時刻后處于勻速直線運動狀態。計算機對數據擬合處理后，得到如圖乙所示的拉力隨時間變化圖線。則：當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為___N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為_____N。
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的，已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數都是μ，兩物塊的質量都是m，滑輪的質量、滑輪軸上的摩擦都不計，若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動，則F的大小為( )
| A．4μmg | B．3μmg |
| C．2μmg | D．μmg |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
傾角為30o的固定斜面上有一個質量為m=3.0kg的小物體。小物體與輕繩相連，繩的另一端跨過光滑的定滑輪懸掛著一個質量為M=2.0kg的物體如圖所示，兩物體均處于靜止狀態。關于物體m的受力判斷（取g=10m/s2），下列說法正確的是（ ）
| A．斜面對物體的摩擦力大小為零 |
| B．斜面對物體的摩擦力大小為5N，方向沿斜面向上 |
| C．斜面對物體的摩擦力大小為5N，方向沿斜面向下 |
| D．斜面對物體的作用力為30N，方向豎直向上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示，物體m靜止于傾角為θ的斜面上，現用垂直于斜面的推力F＝kt(k為比例常量、t為時間)作用在物體上．從t＝0開始，物體所受摩擦力Ff隨時間t的變化關系是( )
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
某同學用圖示實驗裝置來測量物塊與木板間的動摩擦因數μ，一帶有窄片的物塊被一彈簧彈射裝置彈射出去，沿水平木板滑行，途中安裝一光電門，標記為O點。設重力加速度為g。
（1）測得窄片的寬度為L，記下窄片通過光電門的時間△t，還需要測量的物理量有__________________。（標明相關物理量的符號）
（2）物塊和木板間的動摩擦因數μ＝__________________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
某同學在探究摩擦力的實驗中采取了如圖所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態進行監測，表1是她記錄的實驗數據。木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2,根據表格中的數據回答下列問題（答案保留3位有效數字）：
| 實驗次數 | 運動狀態 | 水平拉力F/N |
| 1 | 靜止 | 3.62 |
| 2 | 靜止 | 4.00 |
| 3 | 勻速 | 4.01 |
| 4 | 勻加速 | 5.01 |
| 5 | 勻加速 | 5.49 |
一定不小于 N；
；
= N。查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖，傾角θ= 30o的斜面固定在水平地面上，物塊A重力G = 20N，物塊與斜面間的動摩擦因數μ= 0.4，物塊放在斜面上。試求：
（1）當物塊在斜面上靜止時，物塊受到的摩擦力f1的大小和方向；
（2）若用平行斜面向下的力F1拉物塊沿斜面向下勻速運動，F1為多大？
（3）若用平行斜面向上的力F2拉物塊沿斜面向上勻速運動，F2為多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，小球被輕質細繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設小球質量
，斜面傾角
，懸線與豎直方向夾角
，光滑斜面的質量為
，置于粗糙水平面上。重力加速度為
.求：
（1）當斜面體靜止時，懸線對小球拉力大小；
（2）地面對斜面的摩擦力的大小和方向。
（3）若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的K倍，為了使整個系統始終處于靜止狀態，K必須滿足什么條件？
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示,吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置.某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均處于靜止狀態.設吊床兩端繩的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2,則 
| A．坐著比躺著時F1大 |
| B．躺著比坐著時F1大 |
| C．坐著比躺著時F2大 |
| D．躺著比坐著時F2大 |
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