如圖所示，“嫦娥三號”從環(huán)月圓軌道I上的P點實施變軌進入橢圓軌道II，再由近月點 Q開始進行動力下降，最后于2013年12月14日成功落月．下列說法正確的是（ ）| A、沿軌道II運行的周期大于沿軌道I運行的周期 | B、沿軌道I運行至P點時，需制動減速才能進人軌道II | C、沿軌道II運行時，在P點的加速度大于在Q點的加速度 | D、沿軌道II運行時，由P點到Q點的過程中萬有引力對其做負功 |
科目：高中物理 來源： 題型：
我國發(fā)射的探月衛(wèi)星有一類為繞月極地衛(wèi)星．利用該衛(wèi)星可對月球進行成像探測．如圖所示，設衛(wèi)星在繞月極地軌道上做圓周運動時距月球表面的高度為H，繞行周期為TM； 月球繞地球公轉的周期為TE，公轉軌道半徑為R0；地球半徑為RE，月球半徑為RM． 忽略地球引力、太陽引力對繞月衛(wèi)星的影響，則下列說法正確的是（ ）A、若光速為c，信號從衛(wèi)星傳輸?shù)降孛嫠脮r間為
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B、月球與地球的質量之比為
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C、由開普勒第三定律可得
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D、由開普勒第三定律可得
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、如果在月球上以初速度v0豎直向上拋一個物體，則物體上升的最大高度為
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B、如果在月球上以初速度v0豎直向上拋一個物體，則物體落回到拋出點所用時間為
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C、如果有一顆衛(wèi)星繞月球做勻速圓周運動，則最大環(huán)繞運行速度為
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D、如果在月球上發(fā)射一顆繞月球做圓周運動的衛(wèi)星，則最小周期為2π
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科目：高中物理 來源： 題型：
假設將來人類登上了火星，考察完畢后，乘坐一艘宇宙飛船從火星返回地球時，經(jīng)歷如圖所示的變軌過程，P點為三個軌道的切點，Q點為軌道Ⅱ的遠火星點，則有關這艘飛船的下列說法，正確的是（ ）| A、飛船在軌道Ⅰ上運動時的機械能大于在軌道Ⅱ上運動時的機械能 | B、飛船在軌道Ⅱ上運動時，經(jīng)過Q點時的速度小于在軌道Ⅰ上運動經(jīng)過P點時的速度 | C、飛船在軌道Ⅲ上運動到P點時的加速度大于飛船在軌道Ⅱ上運動到P點時的加速度 | D、飛船繞火星在軌道Ⅰ上運動的周期跟飛船繞地球以軌道Ⅰ同樣的軌道半徑運動的周期相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、月球的半徑 | B、月球的質量 | C、月球的第一宇宙速度 | D、月球表面的重力加速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
宇宙中兩顆相距較近的天體稱為“雙星”，它們以二者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動，而不至因為萬有引力的作用而吸引到一起．如圖所示，某雙星系統(tǒng)中A、B兩顆天體繞O點做勻速圓周運動，它們的軌道半徑之比rA：rB=1：2，則兩顆天體的（ ）| A、質量之比mA：mB=2：1 | B、角速度之比ωA：ωB=1：2 | C、線速度大小之比vA：vB=1：2 | D、向心力大小之比FA：FB=2：1 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、月球質量 | B、月球半徑 | C、月球表面重力加速度 | D、月球對勘測器的引力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、
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B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 來源： 題型：
在傾角為θ的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量分別為m1、m2，彈簧勁度系數(shù)為k．C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用一平行斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運動的距離為d，速度為v．則此時（ ）| A、拉力做功的瞬時功率為Fvsinθ | ||
| B、物塊B滿足m2gsinθ=kd | ||
C、物塊A的加速度為
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D、彈簧彈性勢能的增加量為Fd-
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