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如圖14所示,靜止在水平面上的紙帶上放一質量m為的小金屬塊(可視為質點), 金屬塊離紙帶右端距離為L, 金屬塊與紙帶間動摩擦因數為μ.現用力向左將紙帶從金屬塊下水平抽出,設紙帶加速過程極短,可認為紙帶在抽動過程中一直做勻速運動.求:要將紙帶從金屬塊下水平抽出,紙帶的速度v應滿足的條件.

出紙帶的最小速度為

即紙帶從金屬塊下抽出時金屬塊速度恰好等于

。
對金屬塊：

金屬塊位移：

紙帶位移：

兩者相對位移：

解得：

故要抽出紙帶，紙帶速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-4-3所示，長木板放置在水平桌面上，如果用水平力F作用在木板上，推動長木板在水平桌面上向右勻速運動.在長木板露出桌面到其翻轉之前，以下說法正確的是（）

圖1-4-3

A．推力逐漸減小

B．木板對桌面的壓力逐漸減小

C．桌面對木板的摩擦力逐漸減小

D．桌面對木板的支持力大小不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有黑白兩條毛巾交替折疊地放在地面上，白毛巾的中部用細線與墻連接著，黑毛巾的中部用細線拉住.設細線均水平，欲使黑白毛巾分離開來，若每條毛巾的質量均為m、毛巾之間及其與地面之間的動摩擦因數均為

，則將黑毛巾勻速拉出需施加的水平拉力F值為 ( )

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一物體置于水平地面上靜止不動，若用水平向左的力F="5.0" N拉物體，物體仍靜止，下述結論正確的是（）

A．物體受到的合外力增加5.0 N

B．物體對水平面的壓力增加5.0 N

C．物體對水平面的作用力大小增加5.0 N

D．物體受到水平面的靜摩擦力是5. 0 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是幽默大師卓別林一個常用的藝術造型，卓別林身子側傾，依靠手杖的支持使身軀平衡，下而說法正確的是（）

A．地面對手杖可能有摩擦力作用

B．地面對手杖一定有摩擦力作用

C．地面對手杖的彈力方向一定豎直向上

D．地面對手杖的作用力方向一定豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，水平面上兩個物塊A、B用勁度系數為k的輕彈簧連接，處于靜止狀態，開始時彈簧的狀態未知，現用水平力拉A或B，使它們運動起來，已知m_A＝2m_B＝2m，A、B與水平面之間的動磨擦因數為μ_B＝3μ_A＝3μ，且認為最大靜磨擦力等于滑動磨擦力，則下列說法正確的是（　　　）
A　　若用力向左拉A，A可能要向左移動

,B才能開始運動
B　　若用力向左拉A，可能A、B一起運動起來
C 若用力向右拉B，B可能向右運動

,A才能開始運動
D 若用力向右拉B ,A、B可能一起運動起來

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，均勻T型物塊A質量為m，夾在兩個相同的水平墊板中，A與墊板間的動摩擦因數為μ，當墊板B、C以相同的水平速率v₁對稱且勻速地向兩側退開時，若要使A以速率v₂勻速前移，作用在A中央位置上與v₂同向的水平拉力F的大小滿足（）

A. F<μmg B. F=μmg C. F>μmg D. 不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖a，某同學要測量滑塊與長木板間的動摩擦因數μ，沒有打點計時器，他用一滴瓶作計時工具，已知從滴瓶的滴管中每隔一定時間會有一小液滴落下，將滴瓶放在滑塊上，取一帶有均勻刻度線的長木板，木板水平放置時，滑塊放在木板左端，然后輕推滑塊，給它一向右的速度，結果在木板上得到如圖b所示的液滴點跡；若將木板的右端A適當抬起，使木板與水平方向成一α角，然后讓滑塊在A端開始下滑，結果在木板上得到如圖c所示的液滴點跡，則根據圖b、c可計算得到動摩擦因數μ= ____________ ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于重心、彈力和摩擦力的說法，正確的是（）

A．物體的重心一定有物體上

B．同一接觸面的彈力和摩擦力方向一定互相垂直

C．滑動摩擦力方向一定與

物體相對運動方向相反，所以一定對物體做負功

D．摩擦力隨兩物體間的正壓力的增大而增大

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