【題目】關于如圖 a、b、c、d所示的四種圓周運動模型，說法正確的是：
A. 如圖a所示，汽車安全通過拱橋最高點時，車對橋面的壓力大于車的重力
B. 如圖b所示，在固定圓錐筒內做勻速圓周運動的小球，受重力、彈力和向心力
C. 如圖c所示，輕質細桿一端固定一小球，繞另端O在豎直面內做圓周運動，在最高點小球所受合力可能為零
D. 如圖d所示，火車以某速度經過外軌高于內軌的彎道時，車輪可能對內外軌均無側向壓力
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖所示， 在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻壁之間放一光滑球B，整個裝置處于靜止狀態．若把A向右移動少許后，它們仍處于靜止狀態，則( )
A. A對B的支持力減小 B. A對B的支持力增大
C. 墻對B的彈力減小 D. 墻對B的彈力增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】—粒鋼珠從靜止狀態開始自由下落,然后陷入泥潭中靜止.若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ,進入泥潭直到停止的過程稱為過程Ⅱ, 不計空氣阻力，則( )
A. 過程Ⅰ中的鋼珠動量的改變量的大小大于過程Ⅱ中合力的沖量的大小
B. 過程Ⅱ中合力的沖量的大小等于過程Ⅰ中重力沖量的大小
C. 過程Ⅱ中鋼珠克服阻力所做的功等于過程Ⅰ中重力做功
D. 過程Ⅰ中的鋼珠動量的改變量小于過程Ⅱ中鋼珠的重力的沖量
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律” 實驗,其中斜槽軌道末端切線水平,O點是軌道末端在記錄紙上的豎直投影點。 實驗主要步驟如下:
①讓 a 球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始運動,落在位于水平地面上的記錄紙上。重復這一操作 10 次,找出 a 球的平均落地點位置 P。
②把同樣大小的 b 球靜止放置在斜槽軌道末端,讓a 球仍從原固定點由靜止釋 放,和 b 球相碰后,兩球均落在記錄紙上。重復這一操作 10 次,找出 a、b 球的平均落地點位置 M、N。
(1)本實驗必須測量的物理量有___
A. 小球 a、b 的質量 ma、mb
B.斜槽軌道末端到水平地面的高度 H
C.小球 a、b離開斜槽軌道末端后平拋運動的時間 t
D.記錄紙上 O 點到 P、M、N 各點的距離 x2、x1、x3
E.a 球的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h
(2)根據實驗要求，ma____mb (填“大于”“小于”或“等于”)
(3)若兩球碰撞前后動量守恒,其表達式可表示為___（用(1)中測量的物理量表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體同時從同一地點、沿同一方向做直線運動，其v-t圖象如圖所示,則( )
A. 1 s末，甲和乙相遇
B. 0—2 s內，甲、乙間的距離越來越大
C. 2—6 s內，甲相對乙的速度大小恒為2 m/s
D. 0—6 s內，4 s末甲、乙間的距離最大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發出
初速度可忽略不計
，經燈絲與A板間的電壓
加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉電場中偏轉電場可視為勻強電場，電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直，電子經過偏轉電場后打在熒光屏上的P點
已知M、N兩板間的電壓為
，兩板間的距離為d，板長為L，電子的質量為m，電荷量為e，不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力．
求電子穿過A板時速度的大小
；
求電子從偏轉電場射出時的側移量y；
若要使電子打在熒光屏上P點的上方，應使M、N兩板間的電壓增大還是減小？
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【題目】有一種“雙聚焦分析器”質譜儀，工作原理如圖所示
其中加速電場的電壓為U，靜電分析器中有會聚電場，即與圓心
等距的各點電場強度大小相同，方向沿徑向指向圓心
磁分析器中以
為圓心、圓心角為
的扇形區域內，分布著方向垂直于紙面的勻強磁場，其左邊界與靜電分析器的右邊界平行由離子源發出一個質量為m、電荷量為q的正離子
初速度為零，重力不計
，經加速電場加速后，從M點沿垂直于該點的場強方向進入靜電分析器，在靜電分析器中，離子沿半徑為R的四分之一圓弧軌道做勻速圓周運動，并從N點射出靜電分析器而后離子由P點垂直于磁分析器的左邊界且垂直于磁場方向射入磁分析器中，最后離子垂直于磁分析器下邊界從Q點射出，并進入收集器測量出Q點與圓心的距離為
位于Q點正下方的收集器入口離Q點的距離為
題中的U、m、q、R、d都為已知量
求靜電分析器中離子運動軌跡處電場強度E的大小；
求磁分析器中磁場的磁感應強度B的大小和方向；
現將離子換成質量為4m，電荷量仍為q的另一種正離子，其它條件不變磁分析器空間足夠大，離子不會從圓弧邊界射出，收集器的位置可以沿水平方向左右移動，要使此時射出磁分析器的離子仍能進入收集器，求收集器水平移動的距離．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，取若干個計數點，分別標上0、1、2、3…（每相鄰的兩個計數點間有4個打印點未標出），量得0與1兩點間的距離x1=30mm，3與4兩點間的距離x4=48mm．則小車在0與1兩點間的平均速度為 m/s，小車的加速度為 m/s2．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人同時同地出發騎自行車做直線運動，前1小時內的位移﹣時間圖象如圖所示．下列表述正確的是
A. 0.2~0.5小時內，甲的速度比乙的大
B. 0.2~0.5小時內，甲的加速度比乙的大
C. 0~0.8小時內，甲的平均速度比乙的小
D. 0.8小時時，甲追上乙相遇
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