如圖所示，豎直放置的平行板電容器的兩極板分別接電源兩極，一帶正電的小球用絕緣細線掛在電容器內部。閉合開關S，電容器充電后懸線與豎直方向夾角為
，則 ( )
| A．保持開關S閉合，將M板向N板靠近，角變大 |
| B．保持開關S閉合，將M板向N板靠近，角變小 |
| C．斷開開關S，將M板向N板靠近，角變大 |
| D．斷開開關S，將M板向N板靠近，角變小 |
A
解析試題分析：小球受重力、拉力、電場力三個力處于平衡狀態，保持開關S閉合，電容器兩端間的電勢差不變；斷開開關S，電容器所帶的電量不變。保持開關S閉合，電容器兩端間的電勢差不變，帶正電的A板向B板靠近，極板間距離減小，電場強度E增大，小球所受的電場力變大，θ增大．故A正確，B錯誤。斷開開關S，電容器所帶的電量不變，C= ?s/ 4πkd，E=U/d=Q/cd= 4πkQ/ ?s，知d變化，E不變，電場力不變，θ不變．故CD錯。所以本題選擇A。
考點：本題是電容器的動態分析和力學受力平衡相結合的試題，要清楚若電容器與電源斷開，電量保持不變；若電容器始終與電源相連，電容器兩端間的電勢差保持不變．
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，實線表示勻強電場的電場線.一個帶正電荷的粒子以某一速度射入勻強電場，只在電場力作用下，運動的軌跡如圖中的虛線所示，a、b為軌跡上的兩點.若a點電勢為φa，b點電勢為φb，則( )
| A．場強方向一定向左，且電勢φa>φb |
| B．場強方向一定向左，且電勢φa<φb |
| C．場強方向一定向右，且電勢φa>φb |
| D．場強方向一定向右，且電勢φa<φb |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩帶電荷量分別為q1(q1>0)和q2的點電荷放在x軸上，相距為l，兩電荷連線上電場強度E與x的關系如圖所示，則下列說法正確的是( )
| A．q2>0且q1＝q2 | B．q2<0且q1＝|q2| |
| C．q2>0且q1>q2 | D．q2<0且q1<|q2| |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在勻強電場中，將一質量為m、電荷量為q的小球由靜止釋放，小球的運動軌跡為一直線，該直線與豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則勻強電場的場強大小為[ ]
A．最大值是 |
B．最小值為 |
| C．唯一值是 |
| D．以上都不對 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
空間有一圓柱形勻強磁場區域，該區域的橫截面的半徑為R，磁場方向垂直橫截面。一質量為m、電荷量為q（q＞0）的粒子以速率
沿橫截面的某直徑射入磁場，離開磁場時速度方向偏離入射方向60°。不計重力，該磁場的磁感應強度大小為( )
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于點電荷的說法，正確的是：（ ）
| A．只有體積很小的帶電體才能看成點電荷 |
| B．體積很大的帶電體一定不能看成點電荷 |
| C．當兩個帶電體的大小及形狀對它們之間的相互作用力的影響可以忽略時，這兩個帶電體可看成點電荷 |
| D．一切帶電體都可以看成點電荷 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，虛線是某一靜電場的一簇等勢線及其電勢值，一帶電粒子只在電場力的作用下飛經該電場時，恰能沿圖中的實線從A點飛到B點，則下列判斷正確的是
| A．該粒子帶負電 |
| B．A點的場強大于B點的場強 |
| C．粒子在A點的電勢能大于在B點的電勢能 |
| D．粒子在A點的動能小于在B點的動能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，平行板電容器兩極板與電源兩極相連．
為電流表，若將電容器的兩極板靠近，則在這一過程中: ( )
| A．中有電流，方向是a→b． |
| B．中有電流，方向是b→a． |
| C．電容器兩極板的帶電量減�。� |
| D．電容器兩極板間的場強減小． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個等量異種電荷的連線的垂直平分線上有A、B、C三點，如圖所示，下列說法正確的是( ）
A．a點電勢比b點高
B．a、b兩點的場強方向相同，b點場強比a點大
C．a、b、c三點和無窮遠處等電勢
D．一個電子在a點無初速釋放，則它將在c點兩側往復振動
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