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如圖所示，一個箱子放在水平地面上，箱內有一固定的豎直桿，在桿上套著一個環，箱和桿的質量為M，環的質量為m，已知環以某一初速度沿著桿勻減速下滑，設環的加速度大小為a，則在環下滑過程中箱對地面的壓力F為：

A．F=(M＋m)g	B．F=Mg＋m(g+a)
C．Mg<F<(m+M)g	D．F=Mg＋m(g-a)

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）如圖所示，質量分別為m₁="1kg" 和m₂="2kg" 的A、B兩物塊并排放在光滑水平面上, 中間夾一根輕彈簧且輕彈簧和A物體相連．今對A、B分別施加大小隨時間變化的水平外力F₁和F₂，方向如圖所示．若F₁=（10-2t）N，F₂=（4-2t）N，要求：

(1)

時輕彈簧上的彈力為多大；
(2)在同一坐標中畫出兩物塊的加速度a₁和a₂隨時間

變化的圖象；
(3) 計算A、B兩物塊分離后，再經過1s的各自速度大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，是一直升機在執行救災任務，當直升機在災害現場用軟繩吊起一質量為m的物品時，立即沿水平方向以加速度α勻加速離開，已知離開過程中受到水平風力的

作用，軟繩偏離豎直方向的角度為θ，若不計物品所受浮力及軟繩的質量，求：（重力加速度為g）
（1）軟繩對物品的拉力大��；
（2）風力的大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，質量分別為m_A、m_B的兩個物體A和B用跨過定滑輪的細繩相連，用力把B壓在水平桌面上，使A離地面的高度為H，且桌面上方細繩與桌面平行。現撤去壓B的外力，使A、B從靜止開始運動。A著地后不反彈，在運動過程中B始終碰不到滑輪。B與水平桌面的動摩擦因數為u，不計滑輪與軸間、繩子的摩擦，不計空氣阻力及細繩、滑輪的質量。求：

（1）A下落過程中的加速度大小
（2）B在桌面上運動的位移大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

將一粉筆頭輕放在2m/s的恒定速度運動的水平傳送帶上后,傳送帶上留下一條長為4m的劃線；若使該傳送帶做勻減速運動（加速度為1．5m/s²）并且在傳送帶上做勻減速的同時,將另一個粉筆頭放在傳送帶上,該粉筆頭在傳送帶上留下多長劃痕?（g取10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖17甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大。分別用力傳感器采集拉力和木塊受到的摩擦力，并用計算機繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象，如圖17所示。已知木塊質量為0.78kg.取重力加速度g=10m/s²,sin37º=0.60,cos37º=0.80.
(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數.
（2）若將實驗中的長木板與水平方向成37º角放置，將木塊置于其上，在平行于木板的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s²的加速度從靜止開始向上做勻變速直線運動，如圖17丙所示.求拉力應為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）一質量為

的小孩子站在電梯內的體重計上。電梯從

0時刻由靜止開始下降，在0到6s內體重計示數F的變化如圖所示。試問：在這段時間內電梯下降的高度是多少?取重力加速度

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）雜技中的“頂竿”是由兩位演員共同表演完成。站在地面上的演員的肩部頂住一根質量為10 kg的長竹竿，另一位質量為40 kg的演員爬至竹竿的頂端完成各種動作后，從竹竿的頂端由靜止開始下滑，6秒末滑到竹竿底時的速度正好為零。在竹竿上的演員從竿頂下滑到竿底的過程中，地面上頂竿人的肩部的受力情況如圖所示，重力加速度g取10 m/s²。則：
（1）竿上的人在下滑過程中的最大速度為多少？
（2）在4秒到6秒過程中，頂竿人的肩部受到的壓力為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一機車拉一拖車，由靜止開始，在水平軌道上勻加速前進，經一段時間，通過路程

，這時機車將拖車解脫，且保持牽引力不變，又經過同樣的時間，機車和拖車相距為L，試求機車和拖車的質量之比M/m．（阻力不計）

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