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如圖所示，兩根光滑金屬導軌MNPQ、M′N′P′Q′相互平行，豎直放置，導軌間距為L=0.5m，其中MNM′N′，PQP′Q′部分各自構成的平面均與水平面成角，在兩個側面處均有垂直導軌平面向里的勻強磁場，磁感應強度均為B=2.0T。有兩個完全相同的金屬頂角ab、cd，質量均為m=0.50kg，電阻均為R=2.0，各自與導軌，垂直放置且接角良好，在圖示位置同時由靜止釋放，運動中金屬棒始終垂直導軌，到達底端前兩金屬棒均達到勻速運動狀態，不計導軌電阻。（g=10m/s²,sin37°=0.6，

cos37°=0.8）
（1）判斷流過金屬棒ab的電流方向。
（2）求金屬棒勻速運動時的速度大小。

（3）如果兩個桿從同時開始運動到同時達到勻速共用了t=2.0s的時間，求這段時間內電路中產生的焦耳熱。

（1）由右手定則可知：流過金屬棒的電流方向為從a流向b （2）當金屬棒勻速運動時有：兩個金屬棒勻速運動時均切割磁場有：E=2BLv I=E/2R 所以金屬棒勻速運動時的速度（3）對ab棒從開始運動到勻速有 ab棒從開始運動到勻速運動的位移為s 由動量守恒得 Q=18J

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）為了測定木塊與木板（一端帶有光滑滑輪）之間的動摩擦因數，利用手頭現有的器材：木塊、木板、彈簧秤、刻度尺、細繩、砂桶、細砂，甲、乙兩位同學各設計了一個實驗方案；

甲的方案是：如圖（1）所示，將木板固定在水平桌面上，讓砂桶帶動木塊勻速運行．
乙的方案是：如圖（2）所示，用彈簧秤水平拉住木塊，拉動木板從木塊下面抽出的過程中，保持木塊不動．
你認為誰的實驗方案測量誤差較小

（Ⅱ）下列四幅圖為現行高，中課本中的四個電學實驗：電路的實物連線圖：A為“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的電路、B為“測定金屈絲的電阻率”的電路、C為“測定電源電動勢和內阻”的電路、D為“把電流表改裝為電壓表”的校表電路．
其中有一幅圖不符合實驗要求，試判斷這幅圖是

（填寫圖的編號）．

（Ⅲ）有一額定電壓為10V、額定功率在10-15W之間的用電器，為了測定它的額定功率，現有下面器材可供選用：
電源E一個，電動勢力15V，內阻不計
直流電壓表V₀一個，量程為0-3V，內阻為2kC）
直流電流表A₀一個，雙量程0～0.6A～3A，內阻不計
滑動變阻器R器-個，規格0～15Q、2.0A
定值電阻三個：R_l=lkΩ、R₂=2kΩ、R₃二5kΩ
單刀單擲開關一個、導線若干根
（1）為完成測量，應將電壓表V₀進行改裝，若改裝成量程為12V的電壓表V，在三個給定的定值電阻中應選用：

將改裝成的v表內部結構電路圖畫在答題紙的虛線框內：
（2）若該用是器止常工作時，電流表的指針如圖所示，則它的額定功率為

W．

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科目：高中物理 來源： 題型：021

如圖所示, MN、PQ為兩根足夠長的光滑金屬導軌平行且水平放置, ab、cd兩根金屬棒平行放置在導軌上, 導軌處在足夠大的勻強磁場中, 磁感線方向豎直向上. 若給cd棒一個水平向右沖力, cd棒向右以速度v運動, 在后來的運動中關于ab棒的運動狀態和cd棒的運動狀態, 正確的說法是

[　　]

A. ab棒將向左做加速運動

B. cd棒將向右做加速運動

C. ab棒向右做加速運動, 直到ab與cd速度相等為止　　

D. cd棒做減速運動, 直到cd與ab速度相等為止

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一根質量為的金屬棒水平放置在兩根豎直的光滑平行金屬導軌上，并始終與導軌保持良好接觸，導軌間距為L，導軌下端接一阻值為的電阻，其余電阻不計。在空間內有垂直于導軌平面的磁場，磁感應強度大小只隨豎直方向變化，變化規律，為大于零的常數。質量為的物體靜止在傾角θ=30°的光滑斜面上，并通過輕質光滑定滑輪和絕緣細繩與金屬相連接。當金屬棒沿軸方向從位置由靜止開始向上運動時，加速度恰好為0。不計空氣阻力，斜面和磁場區域足夠大，重力加速度為。求：