【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質量為M的光滑弧形槽靜止在足夠長的光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個質量為m的小球從弧形槽高h處由靜止開始下滑，已知M=3m，小球與彈簧的碰撞是彈性碰撞，求：
(1)彈簧的最大彈性勢能；
(2)小球第一次再回到弧形槽最高點時離水平面的高度。
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【題目】如圖所示，M、N是構成平行板電容器的兩金屬極板，兩極板長度都為d，M、N極板間距也為d。將開關K閉合，帶正電的粒子a從靠近M板邊緣處以速度v0平行于極板射入電場中，恰好能從N板的邊緣射出。現將N板向上移動
，并且調節滑動變阻器，粒子a仍從靠近M板邊緣處以速度v0平行于極板射入電場中，發現帶電粒子仍然恰好從N板的邊緣射出，不計帶電粒子的重力，則N板移動前后，下列說法正確的是（ ）
A.兩次在電容器中運動的時間之比為1:1
B.兩次電容器內電場強度之比為1:2
C.兩次射出電場時的動能之比為5:2
D.兩次電容器的帶電荷量之比為3:2
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【題目】一列簡諧橫波沿x軸方向傳播，在x軸上沿傳播方向上依次有P、Q兩質點，P質點平衡位置位于x=4m處。圖(a)為P、Q兩質點的振動圖象，圖(b)為t=4s時的波形圖，已知P、Q兩質點平衡位置間的距離不超過20m。求
(i)波速的大小及方向。
(ⅱ)Q質點平衡位置坐標x的可能值。
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【題目】甲、乙為兩個在同一直線上沿規定的正方向運動的物體，
，
那么，對甲、乙兩物體的運動判斷正確的是( )
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲、乙兩物體的運動方向一定相反
C.甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反
D.甲、乙的速度都是越來越大的
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【題目】如圖所示，P是位于水平粗糙桌面上的物塊。用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連，小盤內有砝碼，小盤與砝碼的總質量為m。在P運動的過程中，若不計空氣阻力，則關于P在水平方向受到的作用力與相應的施力物體，下列說法正確的是
A.拉力和摩擦力，施力物體是小盤和桌面
B.拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面
C.重力mg和摩擦力，施力物體是地球和桌面
D.重力mg和摩擦力，施力物體是繩和桌面
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【題目】某實驗小組做“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗，實驗時，先把彈簧平放在桌面上，用直尺測出彈簧的原長
，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼記下對應的彈簧長度L，數據記錄如下表所示：
鉤碼個數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈力F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
彈簧的長度L/cm | 7.0 | 9.0 | 11.0 | 13.0 | 15.0 |
（1）根據表中數據在圖中作出
圖線；
（______）
（2）由此圖線可得，該彈簧勁度系數
_________
；
（3）圖線與L軸的交點坐標大于L0的原因是_____．
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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，主要步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
C．用兩只已調零的彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條的結點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩只彈簧秤的示數；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；
F．比較力F′和F的大小和方向，看他們在誤差范圍內是否相同，得出結論。
（1）上述C、E步驟中有重要遺漏，分別是：
C中遺漏的是：________；
E中遺漏的是：________。
（2）實驗情況如圖甲所示，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。則圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_________
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【題目】實驗室有一破損的雙量程電壓表，兩量程分別是3V和15V，其內部電路如圖所示，因電壓表的表頭G已燒壞，無法知道其電學特性，但兩個精密電阻R1、R2完好，測得
，
。現有兩個表頭，外形都與原表頭G相同，已知表頭G1的滿偏電流為1mA，內阻為70Ω；表頭G2的滿偏電流為0.5mA，內阻為100Ω，又有兩個定值電阻
，
。若保留R1、R2的情況下，對電壓表進行修復，則：
(1)原表頭G滿偏電流
________，內阻
________；
(2)用于修復電壓表的器材有：________。（填器材符號）
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【題目】如圖所示的電路中，A1和A2是完全相同的燈泡，線圈L的電阻可以忽略，下列說法中正確的是
A.合上開關K接通電路時，A2先亮，A1后亮，最后一樣亮
B.合上開關K接通電路時，A2始終比A1亮
C.斷開開關K切斷電路時，A2先熄滅，A1過一會兒才熄滅
D.斷開開關K切斷電路時，A1和A2都立刻熄滅
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