【題目】如圖所示，質量為M的電梯底板上放置一質量為m的物體，鋼索拉著電梯由靜止開始向上做加速運動，當上升高度為H時，速度達到v，不計空氣阻力，則
A. 物體所受合力做的功等于
B. 底板對物體的支持力做的功等于
C. 鋼索的拉力做的功等于
D. 鋼索的拉力、電梯的重力及物體對底板的壓力對電梯M做的總功等于
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，勻強磁場的磁感應強度B＝0.5 T，邊長L＝10 cm的正方形線圈共100匝，線圈總電阻r＝1 Ω，線圈繞垂直于磁感線的對稱軸OO′勻速轉動，角速度ω＝2π rad/s，外電路中的電阻R＝4 Ω，求：
(1)感應電動勢的最大值；
(2)由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)轉過60°時的瞬時感應電動勢；
(3)由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)轉過60°的過程中產生的平均感應電動勢；
(4)交流電壓表的示數；
(5)線圈轉動一周產生的總熱量；
(6)在
周期內通過電阻R的電荷量．
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【題目】如圖所示，電源的電動勢為E，內阻為r，R1為定值電阻，R2為光敏電阻，C為電容器，L為小燈泡，電表均為理想電表，閉合開關S后，若增大照射光強度，則
A. 電壓表的示數增大
B. 小燈泡的功率減小
C. 電容器上的電荷量增加
D. 兩表示數變化量的比值|
|不變
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【題目】關于電場線，下列說法正確的是（ ）
A. 電場線上每一點的切線方向都和該點場強方向一致
B. 沒有畫電場線的地方，場強肯定為零
C. 每一根電場線都是封閉曲線
D. 電場線是可以相交的
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【題目】某同學設計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動．然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續做勻速運動，他設計的具體裝置如圖所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．
(1)若已得到打點紙帶如圖所示，并將測得的各計數點間距離標在圖上，A點是運動起始的第一點，則應選 段來計算A的碰前速度，應選 段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB’’或“BC"或“CD"或"DE”)．
(2)已測得小車A的質量m1=0．40kg，小車B的質量m2=0．20kg，由以上測量結果可得：碰前mAv+mBv。= kg·m／s；碰后mAvA，+mBvB，= kg·m／s．并比較碰撞前后兩個小車質量與速度的乘積之和是否相等．（保留三位有效數字）
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【題目】如圖所示，在雙人花樣滑冰運動中，有時會看到被男運動員拉著的女運動員離開地面在空中做圓錐擺運動的精彩場面。目測體重為G的女運動員做圓錐擺運動時與水平冰面的夾角為30°，重力加速度為g，估算該女運動員
A. 受到的拉力為
B. 受到的拉力為2G
C. 向心加速度為
D. 向心加速度為2g
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直平面內的光滑水平軌道的左邊與墻壁對接，右邊與一個足夠高的四分之一光滑圓弧軌道平滑相連，木塊A、B靜置于光滑水平軌道上，A、B的質量分別為1.5kg和0.5kg。現讓A以6m/s的速度水平向左運動，之后與墻壁碰撞，碰撞的時間為0.3s，碰后的速度大小變為4m/s，當A與B碰撞后立即粘在一起運動，g取10m/s2，則
A. A與墻壁碰撞的過程中，墻壁對A的平均作用力的大小F=10N
B. A與墻壁碰撞的過程中沒有能量損失
C. A、B碰撞后的速度v=3m/s
D. A、B滑上圓弧軌道的最大高度h=0.45m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于電動勢，下列說法中正確的是（ ）
A. 一個電源的電動勢的大小只由電源本身決定
B. 因電動勢的單位和電勢差相同，所以電動勢實質上就是電勢差
C. 一個電動勢為1.5V的干電池接入電路時，若有1C的電荷量通過電路，就有1.5 J的化學能轉變成電能
D. 電壓表接到電源兩極時，測得的就是電動勢
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