“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用電磁打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。
（1）實驗所用的電源是（ ）
A、4-6V的交流電 B、4-6V的直流電
C、220V的交流電 D、220V的直流電
（2）關(guān)于實驗正確的操作是（ ）
A、先打開電源，待穩(wěn)定后再松手
B、先松手后，再打開電源
（3）由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v4＝ m/s，小車的加速度大小a＝ m/s2。(以上結(jié)果均保留兩位小數(shù))
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
將紅表筆插入多用電表的“＋”插孔，黑表筆插入多用電表的“－”插孔，用該表測直流電壓、測電阻器電阻或測二極管的正反向電阻時，下列說法正確的是
| A．測電壓時，電流從紅表筆流出多用電表；測電阻時，電流從紅表筆流入多用電表 |
| B．測電壓時，電流從紅表筆流入多用電表；測電阻時，電流從紅表筆流出多用電表 |
| C．選擇歐姆檔“×10”檔并調(diào)零后，將兩表筆與待測電阻相連，發(fā)現(xiàn)電表指針偏轉(zhuǎn)角度太大，則應(yīng)換用“×1”檔，調(diào)零后再測 |
| D．選擇歐姆檔的適當(dāng)檔位并調(diào)零后，將黑表筆接二極管的正極，紅表筆接二極管的負(fù)極，可以測得二極管的反向電阻 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）王同學(xué)用如圖所示電路測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。
① 請按該同學(xué)電路圖15-1，以筆畫線代替導(dǎo)線繼續(xù)完成圖15-2的實物連接圖 。
② 該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖中作出的路端電壓U與電流I的U—I圖象，通過該圖象可知電源的電動勢為 V，電源的內(nèi)阻為 
。（均保留三位有效數(shù)字）
③為了方便地對王同學(xué)的測量結(jié)果進(jìn)行初步判斷，李同學(xué)想利用已正確經(jīng)過機械調(diào)零的多用電表對該電池電動勢和內(nèi)阻直接進(jìn)行粗測，并打算進(jìn)行以下兩個步驟操作：
步驟一：將多用電表選擇開關(guān)置于直流電壓2.5V檔，將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負(fù)極并粗略測出電池電動勢；
步驟二：將多用電表選擇開關(guān)置于歐姆檔（電阻檔）×1檔，經(jīng)歐姆調(diào)零后，將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負(fù)極并粗略測出電池內(nèi)阻。
針對李同學(xué)上述兩個粗測步驟，你認(rèn)為合理的判斷是 。
A、步驟一正確，步驟二不正確； B、兩步驟均正確； C、步驟一不正確，步驟二正確。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：
（1）在實驗過程中某同學(xué)的部分實驗步驟如下，請仔細(xì)讀題并完成有關(guān)空缺部分內(nèi)容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線；
B．在其中一根細(xì)線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄： 、 ；
C．將步驟B中的鉤碼取下，然后分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩個可移動的光滑定滑輪使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整兩定滑輪的位置，使________________，記錄_______________；
（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中
＝________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中，提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運動進(jìn)行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實驗．
(1)組內(nèi)同學(xué)對兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認(rèn)為誤差相對較小的方案，你認(rèn)為該小組選擇的方案是_______，理由是_________________________________________________________.
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s，請根據(jù)紙帶計算出B點的速度大小為________m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點的速度，作出v2－h(huán)圖線如圖所示，請根據(jù)圖線計算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“勻變速直線運動的研究”實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出），打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。
⑴按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出計數(shù)點A到D、E的距離xAD=______cm、xAE=______cm。
⑵由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打B、C、D、E各點時，物體的即時速度vB=0．120 m/s、vC=0．162m/s、
vD= m/s、 vE= m/s。
⑶ 根據(jù)⑵中得到的數(shù)據(jù)，試在右邊所給的坐標(biāo)系中，做v-t圖象，并從圖象中求出該物體的加速度a="_____________" m/s 2(保留兩位有效數(shù)字)。
⑷位移隨時間變化關(guān)系式是x= m
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有一個標(biāo)有“12V、24W”的燈泡，為了測定它在不同電壓下的實際功率和額定電壓下的功率，需測定燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，現(xiàn)有如下器材：
| A．直流電源15V(內(nèi)阻可不計) |
| B．直流電流表0~0.6A~3A(內(nèi)阻0.5Ω、0.1Ω) |
| C．直流電流表0~300mA(內(nèi)阻約5Ω) |
| D．直流電壓表0~3V~15(內(nèi)阻約3kΩ、15kΩ) |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(6分)某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下的實驗方案，其實驗裝置如圖所示．已知小車質(zhì)量M＝400g，砝碼盤質(zhì)量m0＝10 g，所使用的打點計時器交流電頻率f＝50 Hz.其實驗步驟是：
| A．按圖中所示安裝好實驗裝置； |
| B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動； |
| C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m； |
| D．再接通電源，然后放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a； |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置的實驗方案，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認(rèn)為在實驗中應(yīng)該采取的兩項必要措施是：
a．______ _ ___；
b． _ _ ___。
（2）如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T．距離如圖乙．則打C點時小車的速度表達(dá)式為（用題中所給物理量表示） ；要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測出的物理量有 ．
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