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如圖所示,將A?B兩個砝碼用細線相連,掛在定滑輪上,已知m_A="0.2" kg,m_B="0.05" kg.托起砝碼A使其比砝碼B的位置高0.2 m,然后由靜止釋放,不計滑輪的質量和摩擦,當兩砝碼運動到同一高度時,它們的速度大小為多少?

1.1 m/s

AB組成的系統只有重力做功,所以機械能守恒.選B開始處的位置為重力勢能參照面,A向下運動,B向上運動,在同一高度時速度也相同,

,解得v="1.1" m/s

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，固定的光滑圓弧軌道

的半徑為0.8m，

點與圓心

在同一水平線上，圓弧軌道底端

點與圓心在同一豎直線上.

點離

點的豎直高度為0.2m.物塊從軌道上的

點由靜止釋放，滑過

點后進入足夠長的水平傳送帶，傳送帶由電動機驅動按圖示方向運轉，不計物塊通過軌道與傳送帶交接處的動能損失，物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.1，

取10m/s².

（1）求物塊從

點下滑到

點時速度的大小.
（2）若物塊從

點下滑到傳送帶上后，又恰能返回到

點，求物塊在傳送帶上第一次往返所用的時間.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，內半徑為R的光滑圓軌道豎直放置，長度比2R稍小的輕質桿兩端各固定一個可視為質點的小球A和B，把輕桿水平放入圓形軌道內，若m_A=2m、m_B=m，重力加速度為g，現由靜止釋放兩球使其沿圓軌道內壁滑動，當輕桿到達豎直位置時，求：

（1）A、B兩球的速度大小；
（2）A球對軌道的壓力；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長為l的輕桿一端固定一質量為m的小球，另一端有固定轉軸O，桿可在豎直平面內繞轉軸O無摩擦轉動．已知小球通過最低點Q時，速度大小為v = 2

，則小球的運動情況為（）

A．小球不可能到達圓周軌道的最高點P

B．小球能到達圓周軌道的最高點P，但在P點不受輕桿對它的作用力

C．小球能到達圓周軌道的最高點P，且在P點受到輕桿對它向上的彈力

D．小球能到達圓周軌道的最高點P，且在P點受到輕桿對它向下的彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中：
（1）下面敘述正確的是
A、應該用天平稱出物體的質量。
B、應該選用點跡清晰，第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶。
C、操作時應先放紙帶再通電。
D、電磁打點計時器應接在電壓為220V的直流電源上。
（2）有下列器材可供選用：鐵架臺，電磁打點計時器，復寫紙盤，紙帶，秒表，低壓直流電源，導線，電鍵，天平。其中不必要的器材有；缺少的器材是。
（3）實驗中用打點計時器打出的紙帶如下圖所示，其中，A為打下的第1個點，C、D、E、F為距A較遠的連續選取的四個點（其他點子未標出）．用刻度尺量出C、D、E、F到A的距離分別為s₁=20.06cm，s₂=24.20cm，s₃=28.66cm，s₄=33.60cm重錘的質量為m=1.00kg；電源的頻率為f=50Hz；實驗地點的重力加速度為g=9.80m/s²．為了驗證打下A點到打下D點過程中重錘的機械能守恒．則應計算出：打下D點時重錘的速度v=____m/s，重錘重力勢能的減少量ΔE_p=____J，重錘動能的增加量ΔE_k=____J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根長為l的不可伸長的輕繩,一端系一小球,另一端懸掛于O點.將小球拉起使輕繩拉直并與豎直方向在60°角,如圖所示,在O點正下方有A?B?C三點,并且有

當在A處釘釘子時,小球由靜止下擺,被釘子擋住后繼續擺動的最大高度為h_A;當在B處釘釘子時,小球由靜止下擺,被釘子擋住后繼續擺動的最大高度為h_B;當在C處釘釘子時,小球由靜止下擺,被釘子擋住后繼續擺動的最大高度h_C,則小球擺動的最大高度h_A?h_B?h_C之間的關系是( )

A．h_A=h_B=h_C	B．h_A>h_B>h_C
C．h_A>h_B=h_C	D．h_A=h_B>h_C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,小球以初速度v₀從光滑斜面底部向上滑,恰能到達最大高度為h的斜面頂部.下圖中A是內軌半徑大于h的光滑

圓弧軌道?B是內軌直徑大于h的光滑半圓軌道?C是內軌直徑等于h的光滑圓軌道?D是長為

h的輕桿,其下端固定一個可隨棒繞O點向上轉動的小球.小球在底端時的初速度都為v₀,則小球在以下四種情況中能到達高度h的有( )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即驗證機械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源開關打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是．（將其選項對應的字母填在橫線處）
（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值．如圖所示，根據打出的紙帶，選取紙帶上的連續的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s₀，點AC間的距離為s₁，點CE間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，根據這些條件計算重錘下落的加速度a＝_________．

（3）在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發現，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大小．若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g，還需要測量的物理量是．試用這些物理量和上圖紙帶上的數據符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律當中，在釋放前紙帶應該保持（填“水平”或“豎直”），應該先后。

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