【題目】明代出版的《天工開物》一書中就有牛力齒輪翻車的圖畫（如圖），記錄了我們祖先的勞動智慧．若A、B、C三齒輪半徑的大小關系如圖，則（ ）
A. 齒輪A的角速度比C的大
B. 齒輪A與B角速度大小相等
C. 齒輪B與C邊緣的線速度大小相等
D. 齒輪A邊緣的線速度比C邊緣的大
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】引力波是一種時空漣漪，如同石頭被丟進水里產生的波紋一樣。2016年2月11日美國科學家公布引力波探測成果，彌補了100年前某理論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”，也讓人類終于有機會探索宇宙起源的奧秘。“某理論”是
A. 萬有引力定律
B. 生物進化論
C. 量子論
D. 相對論
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【題目】使用交變電流的某電熱水壺銘牌上標有“220V、1500W”的字樣，其表示
A. 220V是電壓峰值，1500W是額定功率
B. 220V是電壓有效值，1500W是額定功率
C. 220V是電壓有效值，1500W是實際功率
D. 220V是電壓峰值，1500W是平均功率
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【題目】關于物理量的單位，下列說法正確的是( )
A. 任何一個物理量和物理概念都具有相對應的單位
B. 物理公式中的物理量也可能沒有單位，這樣的量也沒有數值
C. 物理量之間單位關系的確定離不開描述各種規律的物理公式
D. 物理量的單位均可以互相導出
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【題目】如圖所示，兩端開口的“Γ”型管，一端豎直插入水銀槽內，豎直管的上端有一小段水銀，水銀的上表面剛好與水平管平齊，水平部分足夠長，若將玻璃管稍微上提一點，或稍微下降一點時，被封閉的空氣柱長度的變化分別是（ ）
A. 變大；變小 B. 變大；不變
C. 不變；不變 D. 不變；變大
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 能就是功，功就是能 B. 外力對物體不做功，這個物體就沒有能量
C. 做功越多，物體的能就越大 D. 能量轉化的多少可用功來量度
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【題目】（6分）利用如圖甲所示的裝置來完成探究功和動能關系的實驗，不可伸長的細繩繞過定滑輪把小車和砝碼盤連在一起，通過測量經過光電門AB的速度和AB之間的距離來完成探究過程。
實驗主要步驟如下：
（1）實驗中小車總質量應該遠大于砝碼質量，這樣做的目的是________________________；
（2）如圖乙，用游標卡尺測量擋光片寬度d＝_____mm，再用刻度尺量得A、B之間的距離為L；
（3）將小車停在C點，在砝碼盤中放上砝碼，小車在細線拉動下運動，記錄此時小車（含擋光片）及小車中砝碼的質量之和為M，砝碼盤和盤中砝碼的總質量為m，小車通過A、B時的遮光時間分別為t1、t2，則可以探究A至B過程中合外力做功與動能的變化的關系，已知重力加速度為g，探究結果的表達式是__________________ （用相應的字母m、M、t1、t2、L、d表示）；
（4）在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼，重復③的操作。
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【題目】用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線.
A.電壓表V1(量程6V、內阻很大)
B.電壓表V2(量程3V、內阻很大)
C.電流表A(量程3A、內阻很小)
D.滑動變阻器R(最大阻值10Ω、額定電流4A)
E.小燈泡(2A、5W)
F.電池組(電動勢E、內阻r)
G.開關一只,導線若干
實驗時,調節滑動變阻器的阻值,多次測量后發現:若電壓表V1的示數增大,則電壓表V2的示數減小.
（1）請將設計的實驗電路圖在右圖虛線方框中補充完整_________
（2）每一次操作后,同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數，組成兩個坐標點(I1,U1)、(I1、U2),標到U－I坐標中,經過多次測量,最后描繪出兩條圖線，如圖所示,則電池組的電動勢E＝________V、內阻r＝________Ω.(結果保留兩位有效數字)
（3）在U－I坐標中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應為________Ω.
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