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【題目】哥白尼、伽利略和牛頓等人，對近代歐洲的科學革命都卓有貢獻。對此“革命”正確認識的是

A. 他們的理論為人類辯證地看待世界提供了途徑

B. 他們的學說使巫術(shù)等迷信行為銷聲匿跡

C. 他們的理論揭示了宇宙運行的真理

D. 他們的理論肯定了人類以理性面對世界的態(tài)度

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)材料和所學知識可知，A不對，為人類辯證地看待世界提供了途徑的理論是馬克思主義哲學；B不對，不能說迷信行為已經(jīng)完全銷聲匿跡；C不對，如哥白尼的日心說從科學的角度看就存在很大的缺陷；D符合題意，哥白尼、伽利略和牛頓等人的學說改變了人們的世界觀，有利于思想的解放和進步。所以選D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t＝0時速率為1 m/s。從此刻開始在與初速度相反的方向上施加一水平作用力F。力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖甲、乙所示，則(兩圖取同一正方向，取g＝10 m/s2)(　　)

A. 滑塊的質(zhì)量為0.5 kg

B. 第1 s內(nèi)摩擦力對滑塊做功為－1 J

C. 第2 s末拉力F的瞬時功率為3W

D. 第2 s內(nèi)拉力F的平均功率為1.5 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】先后用不同的交流電源給同一盞燈泡供電．第一次燈泡兩端的電壓隨時間按正弦規(guī)律變化（如圖甲所示）；第二次燈泡兩端的電壓變化規(guī)律如圖乙所示．若甲、乙圖中的U0、T所表示的電壓、周期值是相同的，則以下說法正確的是（　　）

A. 第一次，燈泡兩端的電壓有效值是

B. 第二次，燈泡兩端的電壓有效值是

C. 第一、第二次，燈泡的電功率之比是2：9

D. 第一、第二次，燈泡的電功率之比是1：5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出平拋運動的初速度，實驗裝置如圖所示。

（1）使小球做平拋運動，利用描跡法描出小球的運動軌跡，建立坐標系，測出軌跡曲線上某一點的坐標x和y，由公式：x＝_____和y＝gt2，可得v0＝_______（用字母x，g，y表示）．

（2）某同學在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖所示.在曲線上取A、B、C三個點，測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=10.20 cm，h2=20.20 cm，A、B、C三點間水平距離x1=x2=x=12.40 cm，g取10 m/s2，則物體平拋運動的初速度v0的計算式為________________（用字母h1、h2、x，g表示），代入數(shù)據(jù)得其大小為_______________m/s.（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直面內(nèi)有一磁感應強度大小為B、方向垂直紙面向里、高度為h的有界勻強磁場，磁場上、下邊界水平。將一邊長為l(l<h)、質(zhì)量為m的正方形導體框abcd從磁場上方由靜止釋放，ab邊剛進入磁場的瞬間和剛穿出磁場的瞬間速度相等。已知導體框的電阻為r，導體框下落過程中，ab邊始終保持水平，重力加速度為g。則

A. 導體框一定是減速進入磁場

B. 導體框可能勻速穿過整個磁場區(qū)域

C. 導體框穿過磁場的過程中，電阻產(chǎn)生的熱量為

D. 導體框進入磁場的過程中，通過某個橫截面的電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點），放置在質(zhì)量M=4kg的長木板左側(cè)。長木板放置在光滑的水平面上初始時，長木板與物塊一起以水平速度=2m/s向左勻速運動，在長木板的左端上方固定著一障礙物A，當物塊運動到障礙物A處時與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時間極短，無機械能損失)。而長木板可繼續(xù)向左運動，取重力加速度g=10m/s。