【題目】如圖所示，半徑為L的圓管軌道豎直放置，管內壁光滑，管內有一個質量為m的小球做圓周運動，圓管內徑遠小于軌道半徑，小球直徑略小于圓管內徑。則
A.若小球能在圓管軌道做完整圓周運動，最高點P的速度v最小值為
B.若過最高點P的速度v增大，小球在P點所需的向心力可能減小
C.若過最高點P的速度v<，在P點，軌道對小球的彈力大小
D.若過最高點P的速度v>，在P點，軌道對小球的彈力大小
輕松奪冠全能掌控卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為1kg的物塊放在傾角為37°的固定斜面底端，在F=30N的水平外力作用下，物塊從靜止開始沿斜面向上運動，1s后物塊速度達到5m/s，已知重力加速度g=10m/s2，
，
，斜面足夠長，求：
（1）物塊與斜面間的動摩擦因數；
（2）當物塊的速度沿斜面向上大小為5m/s時，撤去拉力F，則撤去拉力F后經多長時間物塊的速度變為沿斜面向下大小為6m/s。
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【題目】傾角為θ的斜面固定在水平面上，在斜面上放置一長木板，木板與斜面之間的動摩擦因數為μ。平行于斜面的力傳感器上端連接木板，下端連接一光滑小球，如圖所示。當木板固定時，傳感器的示數為F1。現由靜止釋放木板，木板沿斜面下滑的過程中，傳感器的示數為F2。則下列說法正確的是
A. 若μ＝0，則F1＝F2
B. 若μ＝0，則F2＝0
C. 若μ≠0，則μ＝tanθ
D. 若μ≠0，則
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拖動的紙帶上由打點計時器打出的點計算出，在m<<M的前提下可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的總重力。
（1）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據，為了比較容易地找出加速度a與質量M的關系，應該作a與_____的圖象.
（2）如圖乙所示為甲同學根據測量數據作出的a－F圖象，說明實驗存在的問題是_____。
（3）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖象如圖丙所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同________。
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【題目】如圖所示，4個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，一顆子彈（可視為質點）以速度v射入水球，在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，恰好穿出第4個水球時速度為零。則以下說法正確的是
A.子彈穿過每個水球的速度變化量相同
B.子彈在每個水球中運動的時間相等
C.子彈在水球中的速度隨位移均勻減小
D.子彈穿出第3個水球的瞬時速度與穿過四個水球的平均速度相等
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【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的裝置在進行“究加速度與力和質量的關系”的實驗：
(1)在實驗準備過程中，發現實驗室有兩種打點計時器，如圖乙所示。則圖①的打點計時器工作電壓為___；
(2)實驗過程中下列做法正確的是___；
A.調節滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B.適當墊高長木板無滑輪的一端使未掛砝碼桶的小車恰能拖著紙帶勻速下滑
C.實驗時，先釋放小車再接通打點計時器電源
D.通過增減小車上的鉤碼改變質量時，需要每次都重新調節長木板傾斜角度
(3)在探究加速度與外力關系時，為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力大小在數值上近似等于小車運動時受到的拉力大小，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量___（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）小車和小車上鉤碼的總質量；
(4)在實驗中，某同學得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計數點，相鄰兩個計數點間還有4個計時點沒有標出，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.27cm，電源頻率50Hz，可以計算出打紙帶上B點時小車的瞬時速度vB=___m/s（保留兩位有效數字）；
(5)在探究加速度與質量關系時，保持砝碼桶及桶內砝碼的總質量一定，改變小車及小車上鉤碼的總質量M，測出相應的加速度。采用圖像法處理數據時，為了比較容易地確定出加速度a與質量M的關系，應該作a與___的圖像。
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【題目】太陽系中的九大行星繞太陽公轉的軌道均可視為圓，不同行星的軌道平面均可視為同一平面。如圖所示，當地球外側的行星運動到日地連線上，且和地球位于太陽同側時，與地球的距離最近，我們把這種相距最近的狀態稱為行星與地球的“會面”。若每過N1 年，木星與地球“會面”一次，每過N2 年，天王星與地球“會面”一次，則木星與天王星的公轉軌道半徑之比為( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】奧運會比賽項目撐桿跳高如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A. 加速助跑過程中，運動員的動能增加
B. 起跳上升過程中，桿的彈性勢能一直增加
C. 起跳上升過程中，運動員的重力勢能增加
D. 越過橫桿后下落過程中，運動員的重力勢能減少動能增加
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【題目】如圖甲所示，邊界MN將空間分成上下兩個區域I、II，在區域II中有豎直向下的勻強電場，在電場中某一點B靜止釋放一個質量為m= 1×10-2 kg、帶電量大小為q= 4×10-4 C的小球，它恰能到達區域I中的A點，已知小球運動的v—t圖象如圖乙所示，g=10m/s2，不計空氣阻力。求：
（1）小球的帶點性質，以及勻強電場的電場強度大小；
（2）A、B兩點間的高度差h；
（3）若將電場反向且強度減為原來的三分之一，要讓小球仍恰好到達A點，在B點需以多大的初速度豎直向上拋出。
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