【題目】如圖所示，把球夾在豎直墻AC和木板BC之間，不計(jì)摩擦，球?qū)Φ膲毫?/span>F1，對(duì)木板的壓力為F2．在將板BC逐漸放至水平的過程中，下列說法中，正確的是（ ）
A. F1和F2都增大 B. F1和F2都減小
C. F1增大，F2減小 D. F1減小，F2增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的物體A恰能在傾角為α的斜面體上勻速下滑，若用與水平方向成θ角、大小為F的力推A，使A加速下滑，斜面體始終靜止，下列關(guān)于斜面體受地面的摩擦力的說法正確的是( )
A. 大小為零
B. 方向水平向左，大小為Fcosθ
C. 方向水平向左，大小為mgcosα·sinα
D. 方向水平向右，大小為mgcosα·sinα
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，如圖所示，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，在水平向左的勻強(qiáng)電場中， 
，半圓軌道半徑R＝0.4m，一帶正電的小滑塊質(zhì)量為m＝0.04kg，電量
，小滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)
，g取
，求：
(1)要使小滑塊能運(yùn)動(dòng)到半圓軌道的最高點(diǎn)L，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)多遠(yuǎn)處釋放？
(2)這樣釋放的滑塊通過半圓軌道中點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力是多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、等效替代法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法
B. 根據(jù)速度的定義式
，當(dāng)t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法
C. 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法
D. 引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平天花板下用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛起來的兩個(gè)相同的帶電介質(zhì)小球a、b，左邊放一個(gè)帶正電的固定球＋Q時(shí)，兩懸球都保持豎直方向．下面說法正確的是( )
A. a球帶正電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較大
B. a球帶負(fù)電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較小
C. a球帶負(fù)電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較大
D. a球帶正電，b球帶負(fù)電，并且a球帶電荷量較小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度大小為4 m/s，1 s后速度的大小變?yōu)?/span>10 m/s，在這1 s內(nèi)該物體的( )
A. 加速度的大小為6 m/s2，方向與初速度的方向相同
B. 加速度的大小為6 m/s2，方向與初速度的方向相反
C. 加速度的大小為14 m/s2，方向與初速度的方向相同
D. 加速度的大小為14 m/s2，方向與初速度的方向相反
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上，放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時(shí)輕繩與斜面平行�，F(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個(gè)過程中小球始終未脫離斜面，則有（ ）
A．輕繩對(duì)小球的拉力逐漸增大
B．小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小
C．豎直桿對(duì)小滑塊的彈力先增大后減小
D．對(duì)小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．圖中小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，小車后面固定一條紙帶，紙帶穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電。
① 小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力近似等于鉤碼的總重力，那M與m應(yīng)滿足的條件是__________；
② 實(shí)驗(yàn)過程中甲、乙兩組學(xué)生得到的a-F圖象分別為圖中的A、B兩條圖線，據(jù)圖可得，甲、乙實(shí)驗(yàn)操作時(shí)哪一步驟沒做好？
甲：_____________
乙：______
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板。質(zhì)量為m、帶電荷量為–q的帶電粒子（不計(jì)重力），以初速度v0由小孔進(jìn)入電場，當(dāng)M、N間電壓為U時(shí)，粒子剛好能到達(dá)N板，如果要使這個(gè)帶電粒子能到達(dá)M、N兩板間距的
處返回，則下述措施能滿足要求的是（ ）
A. 使初速度減為原來的
B. 使M、N間電壓加倍
C. 使M、N間電壓提高到原來的4倍
D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來的
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