【題目】如圖所示，半徑R=0.5m的光滑半圓環軌道固定在豎直平面內，半圓環與光滑水平地面相切于圓環最低端點A．質量m=1kg的小球以初速度v0=5m/s從A點沖上豎直圓環，沿軌道運動到B點飛出，最后落在水平地面上的C點，g取10m/s2，不計空氣阻力。
(1)求小球運動到軌道末端B點時的速度vB；
(2)求A、C兩點間的距離x；
(3)若小球以不同的初速度沖上豎直圓環，并沿軌道運動到B點飛出，落在水平地面上。求小球落點與A點間的最小距離xmin。
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倍速訓練法直通中考考點系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半圓柱體P放在粗糙水平地面上，其右端有一豎直擋板MN。在半圓柱體P和MN之間放Q滑落到地面之前的此過程中，P始終靜止不動，對于此過程下列說法中正確的是（ ）
A.MN對Q的彈力增大B.MN對Q的彈力減小
C.P對Q的彈力逐漸增大D.P對Q的彈力先增大后減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組做“探究加速度與力的關系”實驗。
（1）同學們安裝了如圖甲所示裝置，準備接通電源打第一張紙帶時，一位同學發現了操作和裝置存在問題，它們是（只要指出兩個問題即可）：
①________________________________；
②________________________________。
（2）糾正所有問題后，實驗得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示，選擇某點為起始點O，隔一定距離后，取連續打出的點A、B、C、D．．．．．．，測出O到上述各點的距離分別為
，
，
，
．．．．．．，計算OA、OB、OC、OD．．．．．．段的平均速度大小分別為
，
，
，
．．．．．．以平均速度
為縱坐標，相應的運動時間t為橫坐標，作岀
圖象如圖丙所示，圖線縱軸的截距表示_____________________。若圖線的斜率為k，則小車的加速度大小為_____________________。
（3）實驗小組得到如圖丁的a-F實驗圖線，可能的原因是：__________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲乙兩物體分別從高 10m 處和高 20m 處同時由靜止自由下落，不計空氣阻力，下面幾種說法中
A. 乙落地速度是甲落地速度的 2 倍 B. 落地的時間甲是乙的 
倍
C. 下落 1s 時甲的速度與乙的速度相同 D. 甲、乙兩物體在最后 1s 內下落的高度相等
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【題目】光學鑷子是靠激光束“夾起”細胞、病毒等極其微小粒子的工具。為了簡化問題，將激光束看作是粒子流，其中的粒子以相同的動量沿光傳播方向運動；激光照射到物體上，會對物體產生力的作用，光鑷效應就是一個實例，如圖（甲）所示。一相互平行、越靠近光速中心光強越強的激光束，經凸透鏡后會聚于O點。現有一透明介質小球，球心O＇偏離了O點，但O＇仍于激光束的中心，如圖（乙）所示。小球的折射率大于周圍介質的折射率，若不考慮光的反射和吸收，光對小球的作用力可通過光的折射和動量守恒來分析。取O為坐標原點，向右為x軸正方向、向下為y軸正方向，小球受到作用力的方向為（ ）
A.沿x正向B.沿y正向C.沿x負向D.沿y負向
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【題目】如圖所示,AB為傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面,AB長度為
,BC為半徑
的豎直光滑絕緣圓弧面 ,AB與BC在B點相切,C為圓弧面的最低點,在BD左側加一如圖所示的水平勻強電場E1=3×103N/C。現將一質量為m=4×10-4kg帶電的小物塊置于斜面上的A點,帶電小物塊恰好靜止在斜面上。從某時刻開始,水平勻強電場的電場強度變為原來的一半,物塊開始加速下滑,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)求：
（1）帶電小物塊是正電荷還是負電荷,物塊所帶電荷量為多少？
（2）沿斜面下滑到B點時,物塊的瞬時速度為多大？
（3）如果在BD右側存在豎直向上的勻強電場,場強為E2=1.2×104N/C,則物塊運動到C點時,軌道對小物塊的支持力為多大？
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【題目】疫情防控期間，某同學在家對著豎直墻壁練習打乒乓球。某次斜向上發球，球垂直撞在墻上后反彈落地，落地點正好在發球點正下方，球在空中運動的軌跡如圖，不計空氣阻力。關于球離開球拍到第一次落地的過程，下列說法正確的是（ ）
A.球撞擊墻壁過程沒有機械能損失
B.球在空中上升和下降過程時間相等
C.球落地時的速率一定比拋出時大
D.球落地時和拋出時的動能可能相等
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【題目】如圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。在小車質量未知的情況下，某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”。
（1）完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：不懸掛小吊盤，調整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列________的點。
②按住小車，在小吊盤中放入適當質量的物塊，在小車中放入砝碼。
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質量m。
④按住小車，改變小車中砝碼的質量，重復步驟③。
⑤在每條紙帶上清晰的部分，標注計數點。測量相鄰計數點的間距s1，s2，…求出與不同m相對應的加速度a。
⑥以砝碼的質量m為橫坐標，
為縱坐標，在坐標紙上作出－m關系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質量成反比，則與m應成________關系（填“線性”或“非線性”）。
（2）完成下列填空：
①本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是______________________。
②實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，打出一條紙帶，打出的部分計數點如圖乙所示（每相鄰兩個計數點間還有4個點未標出）。s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm。則小車的加速度a= _________m/s2 （結果保留兩位有效數字）。
③如圖丙為所得實驗圖線的示意圖。設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為________，小車的質量為________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，兩個較大的平行金屬板A、B相距為d，接在電源的正、負極上，這時質量為m，帶電量為-q的油滴恰好能靜止在兩極板之間。在其他條件不變的情況下，如果將兩極板非常緩慢地水平錯開一些，那么在錯開的過程中（ ）
A.油滴保持靜止，電流計中的電流從b流向a
B.油滴保持靜止，電流計中的電流從a流向b
C.油滴將向上加速運動，電流計中電流從b流向a
D.油滴將向下加速運動，電流計中電流從a流向b
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