【題目】下列對運動的認識錯誤的是
A. 亞里士多德認為必須有力作用在物體上，物體才會運動
B. 伽利略認為力不是維持物體運動的原因
C. 笛卡爾認為沒有力的作用，物體速度的大小和方向就不會改變
D. 牛頓認為力總是改變物體的速度
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【題目】在傾角為
的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量分別為m1、m2，彈簧勁度系數為k，C為一固定擋板，系統處于靜止狀態。現用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運動的距離為d，速度為v。則此時（ ）
A．拉力做功的瞬時功率為
B．物塊B滿足
C．物塊A的加速度為
D．彈簧彈性勢能的增加量為
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【題目】如圖所示，水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內的圓弧形光滑絕緣軌道BCD平滑連接，圓弧的半徑R=0.50 m.軌道所在空間存在水平向右的勻強電場電場強度E=1.0×104 N/C.現有一質量m=0.06 kg的帶電小球（可視為質點）放在水平軌道上與B端距離s=1.0 m 的位置，由于受到電場力的作用，帶電體由靜止開始運動.已知帶電體所帶的電荷量q=8.0×10-5 C，取g=10 m/s2，試問：
（1）帶電小球能否到達圓弧最高點D？
（2）帶電小球運動到何處時對軌道的壓力最大？最大值為多少？
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【題目】用圖示裝置測量重錘的質量，在定滑輪兩側分別掛上重錘和n塊質量均為
的鐵皮，重錘下端貼一遮光片，鐵架臺上安裝有光電門，調整重錘的高度，使其從適當的位置由靜止開始下落，讀出遮光片通過光電門的擋光時間
；從定滑輪左側依次取下1塊鐵皮放到右側重錘上，讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落，計時器記錄的擋光時間分別為
、
…，計算出
、
…
（1）擋光時間為時，重錘的加速度為
，從左側取下
塊鐵片置于右側重錘上時，對應的擋光時間為
，重錘的加速度為
，則
（結果用和表示）。
（2）作出
的圖線是一條直線，直線的斜率為k，則重錘的質量
。
（3）若重錘的質量約為
，為使實驗測量數據合理，鐵片質量比較恰當的取值是 。
A． | B． | C． | D． |
（4）請提出一條減小實驗誤差的建議： 。
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【題目】歷史上有些科學家曾把在相等位移內速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為
，其中v0和vs分別表示某段位移s內的初速和末速。A>0表示物體做加速運動，A<0表示物體做減速運動。而現在物理學中加速度的定義式為
，下列說法正確的是（ ）
A．若A不變，則a也不變
B．若A>0且保持不變，則a逐漸變小
C．若A不變，則物體在中間位置處速度為
D．若A不變，則物體在中間位置處速度為
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【題目】寒假來了，學易同學坐高鐵去看望期待已久的姥姥。光滑桌面上有一顆桂圓相對桌面靜止。可以根據桂圓的運動，判斷列車的運動。下列判斷正確的是（ ）
A．桂圓相對桌面靜止，可知列車可能在勻速前進
B．桂圓相對桌面向后運動，可知列車在減速前進
C．桂圓相對桌面向前運動，可知列車在加速前進
D．桂圓相對桌面向左運動，可知列車在做變速運動
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【題目】某同學利用如圖1所示的裝置測量彈簧的彈性勢能和可看成質點的物塊與桌面間的動摩擦因數，實驗步驟如下
①用重錘確定物塊運動到桌邊時投影到地面的位置O
②將輕彈簧一端固定在桌面邊沿的墻面上；
③推動物塊，把彈簧壓縮到P點，由靜止釋放物塊，測出物塊落地點與O點間的水平距離x；
④通過在物塊上增減砝碼來改變物塊的質量，重復步驟③的操作
⑤根據得到的一系列的物塊質量m與水平距離x的值，作出
的圖線如圖2所示。
已知重力加速度g，回答下列問題：
（1）為達到實驗目的，除已經測出的物塊的質量m和物塊落地點與O點的水平距離x，還需要測量__________
A．彈簧的原長
B．彈簧壓縮后物塊到桌面右邊眼的距離L
C．桌面到地面的高度H
D．彈簧壓縮前物塊到周末右邊沿的距離
（2）根據圖2可知彈簧被壓縮到P點時彈性勢能為_________，物塊與桌面間的動摩擦因數為________。（用圖像中的a、b和（1）中所選物理量的符號表示結果）
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