【題目】兩個(gè)物體a、b同時(shí)開(kāi)始沿同一條直線運(yùn)動(dòng)。從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起計(jì)時(shí)，它們的位移圖像如圖所示。關(guān)于這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．開(kāi)始時(shí)a的速度較大，加速度較小
B．a做勻減速運(yùn)動(dòng)，b做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．a、b速度方向相反，速度大小之比是2：3
D．在t=3s時(shí)刻a、b速度相等，恰好相遇
【答案】C
【解析】
試題分析：由位移時(shí)間圖像可知a做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度小于b，故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；由位移時(shí)間圖像可知a做勻速直線運(yùn)動(dòng)，b亦做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；由位移時(shí)間圖像可知在0至3秒時(shí)，a的位移大小為2m、b的位移大小為3m，時(shí)間相同故其速度之比為2：3，C項(xiàng)說(shuō)法正確；在t=3s時(shí)刻a、b速度不相等，其速度之比為2：3，故D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；應(yīng)選C。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)曼徹斯特大學(xué)科學(xué)家安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫，以表彰他們?cè)谑┎牧戏矫娴淖吭窖芯俊Ｊ┦悄壳笆澜缟弦阎膹?qiáng)度最高的材料，它的發(fā)現(xiàn)使“太空電梯”纜線的制造成為可能，人類將有望通過(guò)“太空電梯”進(jìn)入太空。如圖所示，現(xiàn)假設(shè)有一“太空電梯”懸在赤道上空某處，相對(duì)地球表面靜止，忽略下面纜線的質(zhì)量。已知地球半徑為R，自轉(zhuǎn)周期為T，地球質(zhì)量為M，萬(wàn)有引力常量為G.試討論:
(1)太空電梯的距地高度;
(2)若赤道平面內(nèi)的一顆衛(wèi)星環(huán)繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，環(huán)繞方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反，周期為2T,某一時(shí)刻衛(wèi)星在太空電梯正上方，問(wèn)至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間衛(wèi)星再次經(jīng)過(guò)太空電梯正上方？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上，一個(gè)小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開(kāi)始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落．在小球下落的這一全過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是( )
圖3－3－12
A. 小球剛接觸彈簧瞬間速度最大
B. 從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上
C. 從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的速度先增大后減小
D. 從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的加速度先減小后增大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某中學(xué)為了探究額定功率為 4W、額定電壓為 4V 的小燈泡消耗的功率與電壓的關(guān)系，準(zhǔn)備了如下的實(shí)驗(yàn)器材：
A. 電壓表 V1（0～1V，內(nèi)阻 2kΩ）
B. 電壓表 V2（0～15V，內(nèi)阻 15kΩ）
C. 電流表 A（0～1A，內(nèi)阻約 1Ω）
D. 定值電阻 R1＝6kΩ
E. 定值電阻 R2＝16kΩ
F. 滑動(dòng)變阻器 R（0～10Ω， 額定電流 2A）
G. 學(xué)生電源（直流5V，內(nèi)阻不計(jì)）
H. 開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，電壓表應(yīng)選用____ ，定值電阻應(yīng)選用 ____ （均用序號(hào)字母填寫）；
（2）在探究功率與電壓的關(guān)系時(shí)，要求電壓從零開(kāi)始調(diào)節(jié)，并且多次測(cè)量，畫出滿足要求的電路圖___；
（3）根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖，寫出小燈泡兩端電壓 U 與電壓表讀數(shù) UV 的關(guān)系 U＝___。若小燈泡的電功率為 P，則關(guān)系圖線可能正確的是____。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，足夠長(zhǎng)斜面傾角θ=37°，質(zhì)量為m=2kg的物體受到平行斜面向上的拉力F=24N作用，從斜面底端由靜止向上運(yùn)動(dòng)位移x=7.5m后撤去拉力F，已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5， (取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)求：
(1)撤去拉力F之后，物體還能沿斜面向上滑行多遠(yuǎn)；
(2)物體返回到斜面底端時(shí)的速度。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)線，一端懸于O點(diǎn)，另一端連接一質(zhì)量為m的小球，在O點(diǎn)正下方釘一個(gè)釘子O’。現(xiàn)將細(xì)線向右水平拉直后從靜止釋放，細(xì)線碰到釘子后要使小球剛好繞釘子O’在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。（重力加速度為g）
（1）求小球剛到最低點(diǎn)時(shí)的速度；
（2）求OO’的長(zhǎng)度；
（3）若小球帶上負(fù)電，電量為q；在區(qū)域內(nèi)加一水平向右，
的勻強(qiáng)電場(chǎng)。再次將細(xì)線向右拉直后從靜止釋放，細(xì)線碰到釘子后小球剛好能繞釘子O’在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，求此時(shí)OO’的長(zhǎng)度。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一木板B放在水平地面上，木塊A放在B上，木塊A的右端通過(guò)輕質(zhì)彈簧秤固定在豎直墻壁上，用力F向左拉木板B，使它以速度v運(yùn)動(dòng)，這時(shí)彈簧秤的示數(shù)為T，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 木板B受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于T
B. 地面受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于T
C. 若木板B以2v的速度運(yùn)動(dòng)，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于2T
D. 若用2F拉B，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于T
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ，提供的器材有：帶定滑輪的長(zhǎng)木板，有凹槽的木塊，質(zhì)量為m0的鉤碼若干，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源，紙帶，細(xì)線等．實(shí)驗(yàn)中將部分鉤碼懸掛在細(xì)線下，剩余的鉤碼放在木塊的凹槽中，保持長(zhǎng)木板水平，利用打出的紙帶測(cè)量木塊的加速度．
(1) 正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，得到一條紙帶。紙帶的一部分如左圖所示，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s。該同學(xué)將紙帶從每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處截?cái)啵玫?/span>6條短紙帶，再把6條短紙帶的下端對(duì)齊貼在紙上，以紙帶下端為橫軸建立直角坐標(biāo)系，并將刻度尺邊緣緊靠縱軸，其示數(shù)如右圖所示。則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車的速度大小為____________m/s；小車的加速度大小為___________ m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2) 將木塊凹槽中的鉤碼逐個(gè)添加到細(xì)線下端，改變懸掛鉤碼的總質(zhì)量m，測(cè)得相應(yīng)的加速度a，作出a－m圖象如圖所示．已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9.8 m/s2，則木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________(保留兩位有效數(shù)字)；μ的測(cè)量值________(選填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值。
(3) 實(shí)驗(yàn)中________(選填“需要”或“不需要”)滿足懸掛鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和槽中鉤碼總質(zhì)量．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)中可以產(chǎn)生大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力，將一套有小球的固定細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，小球孔徑略大于桿的直徑，桿足夠長(zhǎng)，桿與水平方向的夾角為θ，小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且μ＜tanθ．現(xiàn)將小球由靜止釋放，同時(shí)開(kāi)始送風(fēng)，風(fēng)對(duì)小球的作用力F方向與桿垂直，大小隨時(shí)間變化的關(guān)系式為F=kt，關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 加速度先增大后不變
B. 加速度先增大后減小到零，然后再增大，最后為零
C. 速度先增大后減小到零
D. 速度先增大后不變
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