【題目】用圖示裝置研究光電效應現象，光陰極K與滑動變阻器的中心抽頭c相連，當滑動頭p移到c點時，光電流為零
為了產生光電流，可采取的措施是
A. 增大入射光的頻率
B. 把P向a移動
C. 把P從c向b移動
D. 增大入射光的強度
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【題目】9月22日是世界無車日，其宗旨是鼓勵人們在市區使用公共交通工具，騎車或步行，增強人們的環保意識，該日，小明在上班途中向一公交車站走去，發現一輛公交車正從身旁平直的公路駛過，此時，他的速度是1m/s，公交車的速度是15m/s，他們距車站的距離為50m。假設公交車在行駛到距車站25m處開始剎車，剛好到車站停下，停車時間8s。小明的最大速度只能達到6m/s，最大起跑加速度只能達到2.5m/s2。
（1）若公交車剎車過程視為勻減速運動，其加速度大小是多大？
（2）通過計算說明小明是否能趕上這班車。
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【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強電場中一個邊長為10cm的正六邊形的六個頂點，A、B、C三點電勢分別為1V、2V、3V，正六邊形所在平面與電場線平行。下列說法正確的是（ ）
A. 通過CD和AF的直線應為電場中的兩條等勢線
B. 勻強電場的電場強度大小為10V/m
C. 勻強電場的電場強度方向為由C指向A
D. 將一個電子由E點移到D點，電子的電勢能將減少
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【題目】如圖所示，在傾角為
的光滑斜面上，存在著兩個磁感應強度相等的勻強磁場，方向一個垂直斜面向上，另一個垂直斜面向下，寬度均為L，一個質量為m，邊長為L的正方形線框以速度v剛進入上邊磁場時，即恰好做勻速直線運動，求：
（1）當
邊剛越過
時，線框的加速度多大？方向如何？
（2）當到達
與中間位置時，線框又恰好作勻速運動，求線框從開始進入到邊到達與中間位置時，產生的熱量是多少？
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【題目】某同學采用DIS做“研究加速度和力的關系”這一實驗，該實驗裝置如圖甲所示。若DIS按圖示方式顯示得到了圖乙所示的實驗圖象，請回答下列問題：
（1）由圖線中OA段可得出的實驗結論是__________________________________。
（2）造成圖線中AB段明顯偏離直線的主要原因是_____________（填選項前的字母）
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．所掛鉤碼的總質量太大
C．所用小車的質量太大
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【題目】如圖所示，不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上的O點，跨過滑輪的細繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止狀態，現將物塊B移至C點后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是：（ ）
A. B與水平面間的摩擦力增大
B. 繩子對B的拉力增大
C. 懸于墻上的繩所受拉力不變
D. A、B靜止時，圖中α、β、θ三角始終相等
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【題目】研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖（a）所示，其中斜面傾角可調。打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數點的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。
①部分實驗步驟如下：
A. 測量完畢，關閉電源，取出紙帶。
B. 接通電源，待打點計時器工作穩定后放開小車。
C. 將小車停靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連。
D. 把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔。
上述實驗步驟的正確順序是：____________________（用字母填寫）。
②圖（b）中標出的相鄰兩計數點的時間間隔T=_________s。
③計數點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=_________。
④為了充分利用記錄數據，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a=_________.
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【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規律．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖所示．打點計時器電源的頻率為50 Hz．
單位:cm
(1) 運動重物拉動穿過打點計時器的紙帶，紙帶上就打下一系列的小點，這些小點記錄了___________
A．物體運動的時間 B．物體在不同時刻的速度
C．物體在不同時刻的加速度 D．物體在不同時刻的位移
(2)物塊運動過程中加速度的大小為a＝______m/s2．
(3)計數點5對應的速度大小為________m/s，計數點6對應的速度大小為________m/s．(保留三位有效數字)
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【題目】如圖所示，理想變壓器的副線圈上通過輸電線接兩個相同的燈泡L1和L2，輸電線的等效電阻為R，開始時，開關S斷開，當S接通時，以下說法中正確的是( )
A. 副線圈兩端M、N的輸出電壓減小 B. 通過燈泡L1的電流增大
C. 副線圈輸電線的等效電阻R上的電壓將增大 D. 原線圈中的電流增大
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