【題目】關于做勻速圓周運動物體的向心加速度方向，下列說法正確的是（ ）
A. 與線速度方向始終相同 B. 與線速度方向始終相反
C. 始終保持不變 D. 始終指向圓心
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在某電場中，已知A、B兩點間的電勢差UAB=20V,電荷量為2×10﹣9C的電荷由A點移動到B，靜電力做功J，電勢能_____（填“增加”或“減小”）。
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【題目】如圖所示，在“利用自由落體運動驗證機械能守恒定律”的實驗中，讓重錘拖著穿過打點計時器的紙帶做自由落體運動，測量重錘的重力勢能減少量和動能增加量，從而驗證機械能守恒定律。
（1）下列對實驗過程的描述哪些是正確的（_____）
A.實驗前必須要用天平稱出重錘的質量；
B.實驗需要重復操作幾次，打出多條紙帶，從中挑選出頭兩個點之間間距大約為2mm的一條紙帶進行測量；
C.更換紙帶后的每次操作都必須要先接通電源，后釋放紙帶；
D.為獲得重錘的動能，可以先用公式
獲得重錘的速度。
（2）如果交流電頻率是50Hz，實驗得到的紙帶如右圖，O點為計時器打下的第一個點，A、B、C是紙帶上連續的三個計時點，測得OA=9.51cm、OB=12.42cm、OC=15.70cm，若用OB段來驗證機械能守恒定律，g取9.80m/s2。則單位質量重錘重力勢能減少量為ΔEP=______J/kg，單位質量重錘動能的增加量為ΔEk=_____ J/kg。（保留均三位有效數字）
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【題目】如圖所示，ABC為一個豎直固定的半徑為R的四分之三圓環管道，管道內壁光滑，內徑遠遠小于圓環半徑，計算中可以忽略，DE是一個光滑的水平桌面。質量為m的小球直徑略小于管道內徑，通過一根穿過管道的輕線連接一質量為3m的物塊。初開始物塊在桌面上位于C點正下方的P點，小球在管道最低點A處，線處于張緊狀態，測得線的總長度為L=
πR，現在突然給物塊一個水平向左的初速度，物塊將向左運動而帶動小球上升，當小球到達最高點B時，管道的外壁對小球有一個向內的大小為N=3mg的彈力。
（1）小球在最高點的速度v1=？
（2）在小球上升到最高點的過程中，線的拉力對小球做了多少功？
（3）物塊開始運動的初速度v0=？
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【題目】如圖所示為一列簡諧橫波在t=0時刻的圖象。此時質點P的運動方向沿y軸負方向，且當t=0.55s時質點P恰好第3次到達y軸正方向最大位移處。求：
（1）該簡諧橫波傳播方向以及波速大小。
（2）t=0到t=0.55s質點Q通過的路程以及t=0.55s時刻質點Q偏離平衡位置的位移。
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【題目】已知物體在4N、6N、8N三個共點力的作用下處于平衡狀態，若撤去其中8N的力，那么其余兩個力的合力大小為（ ）
A. 4N B. 6N C. 8N D. 10N
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【題目】如圖所示，P為固定于地面的光滑四分之一圓軌道，軌道半徑R=0.45 m，軌道末端切線水平。A、B為緊靠軌道依次放置的木板和平板小車，A、B的長度均為l=0.8 m，上表面都與P軌道末端切線平齊。一重物C（可視為質點）從圓弧軌道頂端無初速度自由下滑， 已知重物C與A、B間的動摩擦因數相同，均用μ1表示，A與地面間的動摩擦因數μ2=0.1，小車B與地面間的摩擦可忽略不計，A、B、C質量均相同。求：（計算中可認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g=10 m/s2）
（1）若重物C滑上木板A時，A、B一起開始向右滑動，μ1應滿足什么條件？
（2）若μ1=0.4，判斷重物C最終能否停在木板A或者小車B上？若能，求出相對靜止時C離所停物體左端的距離；若不能，求出重物C離開該物體時的速度。
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【題目】如圖所示，將小球a從地面以初速度v0豎直上拋的同時，將另一相同質量的小球b從距地面h處由靜止釋放，兩球恰在
處相遇(不計空氣阻力)。則( )
A. 兩球同時落地
B. 相遇時兩球速度大小相等
C. 從開始運動到相遇，球a動能的減少量等于球b動能的增加量
D. 相遇后的任意時刻，重力對球a做功的功率和對球b做功的功率相等
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．通過導體的電流越大，則導體的電阻越小
B．把一導體拉長后，其電阻率增大，電阻值增大
C．磁感線都是從磁體的N極出發，到磁體的S極終止
D．通電直導線在磁場中受到的安培力方向一定與磁場方向垂直
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